爱心满天音乐教案.docVIP

“优化学生学习过程”教学方案 ? 执教者?:????????????????????????????????????????????????????????年??月???日 课题 1.学唱歌曲《爱心满天》。 ?2.为歌曲创编手语动作。 课型 ? ? ? ? 教 学 目 标 目 标 表 述 1.能用连贯、柔美、和谐的声音齐唱《爱心满天》. ? 2.能较准确视唱 《爱心满天》中的一段 ? 制定依据 ? 教材分析 歌曲为大调式，单三部曲式，洋溢着青春的气息。 学情分析 学生有什么 学习歌曲的兴趣 学生缺什么 唱谱 教 学 重 难 点 重难点表述 重点：用连贯柔美,和谐的声音齐唱歌曲 难点：较准确地视唱一段乐谱。 ? 助学 方案 伴奏 教学过程 教学阶段 师生活动 1、情境导入:?听四首歌曲片段，说出歌名。 《让世界充满爱》、《爱的奉献》、《懂你》、《爱心满天》 (设计意图:此环节从创设情境入手,让学生在音乐中?,感受到 “爱”无所不在:为后面的教学作好铺垫.) 2、歌曲教学: （1）听赏歌曲《爱心满天》. 请你们仔细听完后,说出这首歌曲的旋律是怎样的？(初听歌曲).抒情优美。 ?(2)配乐朗诵歌词 师:请大家用柔和的声音,深情地朗诵歌词. 生:齐声朗诵歌词.(配乐用《爱心满天》的伴奏音乐) (3)学唱歌曲《爱心满天》. A.全体同学哼唱一遍旋律.老师钢琴伴奏. B.听辨音程、节奏、乐句. ?C.尝试视唱最后两个乐句,体会不完全重复手法. D.填词轻唱歌曲. E.用连贯,柔美的声音和中速演唱全曲. (点评:此环节从听赏入手,让学生朗诵歌词,体会歌曲的情感;听辨乐句,突破歌曲的难点;循序渐进地达到歌唱教学目标.) 3、处理歌曲：请同学提出处理方法，结合老师同学意见演唱。 4、创编活动. (1)欣赏“小虎队”表演的《爱》 欣赏时请注意歌词中“天空”、“白云”、“星星”、“爱心”、“甜梦”的手语动作。?(2)?模仿学习几个手语动作: ??天空: ????????????白云:????????????甜梦： ? 爱星:???????????? ??爱心: (3)创编手语动作: 风筝:????????? ??月儿:??????????? ?世界: ????????? 彩虹:????????????笑容: (4)全班边朗诵歌词边学习手语组合动作. (5)全班边唱歌边表演手语动作. ? ? ? ? 设计意图 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 反馈 练习 ? 课 堂 小 结 让我们在生活中感悟爱,付出爱,你会觉得世界是如此美丽。 板书设计 歌曲《爱心满天. 课后作业 巩固练习 ? 预习设计 ? 反思与重建 ?