教学计划教案.DOCVIP

教學計 領域 ??? ?? 次領域 ? ?主題 ????? 適用階段 國小 適用年級 教學總時間 共 分鐘????? 節 關鍵字 設計理念 ??????並尋求可能的解決途徑，進而培養兒童適應的能力與態度。 學習目標 not be carried with. 3. Learn how to go through the security inspection. 4. Learn how to board a plane. 一、了解如何登機劃位，包括行李的托運。二、三、四、五、培養觀察能力及尊重。 能力指標 能聽辨基本的單字、片語、及句子的重音。 能聽辨句子的節奏。 能聽懂簡單的句子。 能聽懂簡易的日常生活對話。 2-1-4 能以正確的語調說出問句和直述句。 2-1-5 能以正確的重音及適當的語調說出簡單的句子。 2-1-10 能作簡單的提問、回答和敘述。 2-1-13 能根據圖片或提示以角色扮演作簡單的對話。3-1-4 能看懂簡易的英文標示。3-1-6 能看懂簡單的句子。6-1-1 樂於參與各種課堂練習活動。 6-1-9 在生活中有使用英語機會時，樂於嘗試。 6-1-10 在生活中接觸英語時，樂於探究其涵意並嘗試模仿。 7-1-3 能了解一些國際社會的基本禮儀。 設計者 姓名 縣市別 服務單位 　 高雄市 華山國小 教學活動?：1? 教學時間 ? 80分鐘????? 共節 教學目標 具體目標：1-1能說出1-2能1-3能說出 學生必備技能 活動步驟： 活 動 步 驟 說 明 及 時 間 分 配 (一)教學準備： 1.收集資料()?2.情境佈置：張貼圖片。(師)?3.教學簡報(老師) (二)引起動機：????? (0分鐘)? 1.老師詢問是否，引起學生學習動機。?2.。(註:使用教師輔助教材 (簡報) ? (三)：????? (分鐘)? 1.教師展示本單元教授重點與大綱。(註:使用教師輔助教材 (簡報) ?? (四)：????? (分鐘) (五)成果分享：?? (分鐘)? .老師整理學生的意見，加以講評。? 時間分配 共 80 分鐘?? 節課 評量說明 (一)口語是否清晰?????????????????????????????? (二)實作是否認真 (三)行為是否有團隊精神????????????????? (四)表達能力(五)評量????????????????????????????????? 參考資源 標題 類型 來源 ?教學資源 ? ??教學簡報 參考網站 標題 網址 ?網站 .tw/ ????教學活動?： 教學時間 共 80 分鐘???? 節 單元目標 具體目標：1-1能說出1-2能1-3能 學生必備技能 活動步驟?： 活 動 步 驟 說 明 及 時 間 分 配 (一)教學準備： 1.收集資料()?2.情境佈置：張貼圖片。(師)?3.教學簡報(老師) (二)引起動機： ???? (0分鐘)? 1.老師詢問。2.教師自己。 (三)：????? (分鐘)? 1.教師展示本單元教授重點與大綱。(註:使用教師輔助教材 (簡報) ?? (四)：????? (分鐘) (五)成果分享：?? (分鐘)? ?.老師整理學生的意見，加以講評。? 時間分配 共 80 分鐘?? 節課 評量說明 (一)口語是否清晰?????????????????????????????? (二)實作是否認真 (三)行為是否有團隊精神????????????????? (四)表達能力(五)評量????????????????????????????????? 參考資源 標題 類型 來源 ?教學資源 ? ??教學簡報 參考網站 標題 網址 網站 .tw/ 教學活動?：? Security Inspection (五年級) 教學時間 ? 80分鐘????? 共節 教學目標 具體目標：1-1能1-2能說出 學生必備技能 活動步驟： 活 動 步 驟 說 明 及 時 間 分 配 (一)教學準備： 1.收集資料()?2.情境佈置：張貼圖片。(師)?3.教學簡報(老師) (二)引起動機：????? (0分鐘)? 1.老師詢問是否。?2.。 (三)：????? (分鐘)? 1.教師展示本單元教授重點與大綱。(註:使用教師輔助教材 (簡報) ?? (四)：????? (分鐘) (五)成果分享：?? (分鐘)? .老