二上语文基础知识复习指导(xin).ppt

* 语文基础知识 复习要点 (二年级上册) 复习内容 （1）本册我们要掌握一类字350个、二类字450 个。 （2）复习掌握常用的识字方法，培养识字能力。 （3）复习辨析本册教材中要求掌握的形近字、同音字、多音字，认识形声字，能给所学的生字组词。 （1）拼读音节的能力 题型有: ②选择正确读音（或划去错误读音） 例：登（dēn dēng)高 夜(yiè yè) 晚 ③拼一拼，连一连。（认读字） ①看拼音写字词 chéng shì chéng shí （2）多音字 本册课文中出现的多音字有：都、为、背、兴、曲、转、教、漂、还、好、奔、没 本册生字中出现的多音字有：弹、切、落、答、折、吐、扎、当、觉、倒…… A 给多音字组词。 曲 qū 落 luò 答 dā 还 hái q? là dá huán B 选择正确的读音。 1、觉 ①jué ②jiào????? 睡觉（ 　 ） 　感觉（　?）　觉（　?）得 题目类型 （3）区分同音字 书：语文园地二“读读比比”p39 A 比较组词 （胡、湖） （极、及）　（旗、棋）　（理、狸） （迟、尺） （从、丛） （娃、蛙）　（到、道）　 B 选择填空 跟 根 　树( ) 脚( ) ( )从 一( )线 快 块 　( )乐 石( ) 欢( ) 一( )田地 字形的把握 复习辨析本册教材中要求掌握的形近字、同音字，认识形声字，能给所学的生字组词。 独体字侧重字的笔顺 合体字要注意结构，鼓励学生用多种 方法记字 （1）需要注意笔画笔顺的字： 每、必、洒、黑、扔、物、舟、场、食、铅、采、青、满、挑、及、猴、所、指、候、匹、重、切…… （2）熟字减一减，成新字，再组词。 如：笼——（龙）（龙灯） 书：语文园地一“我的发现”p18 （3）熟字加偏旁，成新字，再组词。 如：白——（柏）（柏树）　　　 书：语文园地二“我的发现”p38　　 两个熟字合起来，成新字，再组词。 如：力（历）（日历） 书：语文园地六“我的发现”p118 （4）熟字换一换，成新字，再组词。 如：怕（ ）（ ） 注（ ）（ ） （5）写出带有下面部首的字 书：语文园地一“我的发现”p18　 木：____ ____ ____??? 月：___ ___ ___???? 亻：___ ____ ____ 匚：___ ___ ___ ?宀：___ ____ ____??? 刂：___ ____ ___ 人 ：___ ____ ____??? 卄：___ ___ ___ 鸟：____ ____ ____ （6）区分形声字 ①能写出几个声旁相同的字。 如：泡（饱）（跑）（抱）（袍）（炮） 书：语文园地四“我的发现”p79　 ②根据句义，选择形声字正确填写。 如：第五单元试卷“基础知识”第5题。 （7）区分形近字 ①给一个字，加上不同的偏旁，组成新字。 书：语文园地八“我的发现” p162 第四单元试卷 ??? 青：___ ___ ___ ___ 包：___ ___ ___ ___ 圭：___ ___ ___? ___ ? 元：___ ___ ___ ___ ②比一比，再组词语。 书：p125识字7课后的“我会填”。 （第七单元试卷“基础知识”第4题）。 运、远 弯、变 扬、场 久、夕 青、清 已、己 桃、挑 期、棋 样、洋 吸、极 织、识 其、棋 词语方面： 根据新课标的要求，低年级的词语教学是以理解和运用为目的的。那么对于复习中出现的词语可以采取多种形式进行巩固。有词语的搭配、成语的补充、近义词、反义词、量词的运用、ABAB式的运用、扩词等等形式。能够有意识地积累词语。 1、一字组多词 题型：第三单元试卷“基础知识”第4题。 洁（