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竞标岛屿许一个岛屿的未来
課程簡介 讓同學分組，各小組選擇一個台灣的離島 競標夢想島嶼競標夢想島嶼 ，如：澎湖、蘭嶼、綠島、小琉球、金門 許一個島嶼的未來許一個島嶼的未來 、馬祖。 11.想像自己是島主或企業家想像自己是島主或企業家 ，，對島嶼進行開發對島嶼進行開發 的規劃，須符合永續的指標。 2.思考自己未來想從事的職業，並想像在該島 辭修高中辭修高中季紅薆季紅薆 嶼工作時，如何利用當地的自然資源，將永續 發展的理念融入在自己工作中。 如何永續利用視聽教室？如何永續利用視聽教室？ 不要把椅子弄壞不要把椅子弄壞 永續發展永續發展 大家都不要坐？大家都不要坐？ 生態環境是否可持續支持我們的發展？生態環境是否可持續支持我們的發展？ 要坐但不要弄壞，要坐但不要弄壞， 且要發揮最大效益且要發揮最大效益 How?How? 永續發展永續發展 何謂永續發展？何謂永續發展？ 滿足現代與未來世代需求，並不超過滿足現代與未來世代需求，並不超過環境承載力環境承載力 資源資源 生態環境生態環境永續永續 、不發生退化、不發生退化 支持社會經濟持續支持社會經濟持續發展發展 Recycle 並考量公平正義原則。並考量公平正義原則。 環境環境 社會經濟社會經濟 污染 污染 不會退化 持續的支持 如何不超過環境承載力如何不超過環境承載力 ?? 水質水質 涵容能力 環境承載力 累積污染排放
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