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第一章 绪论 一、名词 思想政治教育 思想政治教育学 内化与外化 教育主体与教育客体 二、简答 1、请解释思想政治教育学和思想政治教育的关系。 2、请解释思想政治教育学的个人与社会范畴。 3、请解释思想政治教育学的思想与行为范畴。 4、请解释思想政治教育学的内化与外化范畴。 5、在新时期研究思想政治教育学有什么意义？ 6、思想政治教育学的研究方法有哪些？（简） 7、辨析思想工作、政治工作、思想政治工作、思想政治教育等概念 第二章 思想政治教育学的理论基础和知识借鉴 一、名词 1、灌输理论 2、群众观点 3、群众路线 4、个人全面发展 5、人的本质 二、简答 1、思想政治教育学科建设怎样贯彻马克思主义整体性原则？ 2、联系学科建设实际思考怎样应用马克思主义关于人的本质的学说深化思想政治教育研究？ 3、联系学科建设实际思考怎样应用马克思主义关于群众观点和群众路线的理论深化思想政治教育研究？ 4、联系学科建设实际思考怎样应用马克思主义关于灌输社会主义意识的理论深化思想政治教育研究？ 5、在思想政治教育及其学科建设中怎样借鉴学习型组织理论与技术？ 6、行为科学与思想政治教育的异同。 7、思想政治教育的直接理论依据有哪些？ 8、坚持用马克思主义来指导思想政治教育学科建设包含哪两方面的意思？ 第三章 思想政治教育的地位和功能 一、名词 1、思想政治教育的个体性功能 2、思想政治教育的社会性功能 3、思想政治教育的个体生存功能 4、思想政治教育的个体发展功能 5、思想政治教育的个体享用功能 6、思想政治教育的政治功能 7、思想政治教育的经济功能 8、思想政治教育的文化功能 二、简答 1、为什么说思想政治教育是中国共产党的真正优势？ 2、思想政治教育的功能有哪些特点？ 3、思想政治教育的个体性功能表现在哪些方面？联系实际说明其中一种功能。 4、思想政治教育的社会性功能表现在哪些方面？联系实际说明其中一种功能。 5、思想政治教育的地位和功能之间的辩证关系是怎样的？ 6、如何理解思想政治教育就是生产力？请举例说明。 第四章 思想政治教育目的和任务 一、名词 思想政治教育目的 二、简答 1、我国思想政治教育的根本目的是什么？确立思想政治教育目的的主要依据有哪些？ 2、思想政治教育的根本任务是什么？为什么要把它作为思想政治教育的根本任务？ 3、简述“四有”新人内在精神素质的培养。 4、完成新时期新阶段思想政治教育任务的基本要求有哪些？ 第五章 思想政治教育环境 一、名词 思想政治教育环境 二、简答 1、什么是思想政治教育环境？它有哪些特点？ 2、联系实际说明宏观环境对思想政治教育的影响。 3、联系实际说明微观环境对思想政治教育的影响。 4、如何优化思想政治教育环境？ 5、思想政治教育宏观环境和微观环境各包括哪些？ 第六章 思想政治教育过程及其规律 一、名词 1、思想品德 2、思想品德结构 3、思想政治教育过程 二、简答 1、简述行为在思想品德结构中的重要位置。 2、简述人的思想品德形成于发展规律。 3、简述思想政治教育过程和思想品德形成过程的关系。 4、试述思想政治教育过程的特征。 5、试述思想政治教育过程的环节。 6、 思想政治教育过程与思想品德形成过程的关系 7、 思想政治教育过程的要素有哪些？ 三、论述 1、论述思想品德的形成和发展过程 2、试述思想政治教育过程呢个的基本矛盾及其表现 3、试论思想政治教育过程的规律 第七章 思想政治教育者与教育对象 一、名词 1、思想政治教育者 2、思想政治教育者的素质 3、思想政治教育对象 4、历史分析法 5、动态分析法 6、立体分析法 7、定性和定量相结合的方法 二、简答题 1、简述思想政治教育者的特征和职能。 2、简述思想政治教育者的素质。 3、简述思想政治教育对象的特征。 4、如何认识分析思想政治教育对象（科学地认识分析思想政治教育对象的方法）。 5、为什么说青年是思想政治教育的主要对象？ 6、简述思想政治教育者与教育对象的关系。 7、思想政治教育者与教育对象的关系？ 第八章 思想政治教育内容 一、名词 1、世界观 2、人生观 3、政治观 4、道德观 5、法制观 6、爱国主义 二、简答 1、确定思想政治教育内容的原则有哪些？ 2、世界观、政治观、人生观、法制观、道德观教育各包含哪些内容？ 3、如何进行理想、爱国主义、社会主义民主和法制以及共产主义道德教育？ 4、社会主义道德的基本要求是什么？我国对职业道德、社会公德的基本要求是什么？ 三、论述 人生观、价值观教育失误的主要表现在哪些方面？请举例说明。 第九章 思想政治教育原则 一、名词 1、思想政治教育原则 2、方向原则 3、求实原则 4、民主原则 5、渗透原则 6、层次原则 7、激励原则 8、主体原则 9、示范原则 二、简答 1、思想政治教育原则确立的