同等学力-普通心理学(环球辅导资料).pdfVIP

同等学力人员申请硕士学位 普通心理学 2012年4月21 日 学科框架 心理学 学科概述 生理基础 心理过程 个性心理 知 情 倾向性 心理 特征 研究对象 神经元 研究方法 感觉 研究取向 大脑 知觉 情绪 能力 记忆 动机 气质 性格 思维 注 意 对象与方法 1.研究对象 心理过程与个性心理。心理过程包括认知过程、情绪情 感过程和意志过程；个性心理由个性倾向性（动机）与个 性心理特征（能力、气质与性格）两方面组成。 心理是人脑对客观世界的反应，支配行为又通过行为表 现，具有意识与无意识的特点。 对象与方法 2.研究方法 3.研究取向 描述研究 生理心理学的研究 相关研究 行为主义的研究 实验研究 精神分析的研究 其他方法：心理测验法 认知心理学的研究 人本主义心理学的研究 神经生理机制 1.神经系统的绅胞及其功能  神经元：即神经细胞，视神经系统结构和机能的基 本单位，作用时接受和传递信息。  神经胶质细胞：生长线路、髓鞘  神经冲动的传递：动作电位的变化  神经网络 神经生理机制 2.大脑的结构与功能 大脑的结构：三沟四叶 大脑功能：初级感觉区、 初级运动区、言语区、联合 区 两半球功能的一侧优势 鲁利亚的三机能系统学说 感觉 1.感觉的心理物理学研究 感觉与感受性 绝对感受性与绝对感觉阈限：最小刺激量 差别感受性与差别阈限：最小差异量 三个定律 韦伯定律 对数定律（费希纳定律） 幂定律（斯蒂文森定律） 感觉 2.视觉 视觉的传导与中枢机制 色觉及其理论 颜色及其基本特征（色调、明度和饱和度） 颜色混合分为色光混合（加法过程）和颜料混合 （减法过程） 色觉理论：托马斯杨和赫尔姆霍兹的三色说强调 三种感受器；黑林的拮抗说强调配对视素的对抗过 程。 视觉现象 视觉对比：明暗对比与颜色对比 边界突出与马赫带 视觉适应：明适应与暗适应 视觉后像：正后像与负后像 感觉 3.听觉 听觉的基本现象：音高、音响与声音的掩蔽 音高听觉理论 频率理论：电话说与神经齐射说 位置理论：共鸣理论与行波理论