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卫星气象学 —— 绪论 授课教师：刘毅 中国科学院大气物理研究所 2015.3.11 绪论  卫星气象学是利用卫星探测资料研究大气的一门 学科，它是随着人造地球卫星的出现，而发展起来 的大气科学分支。  （气象）卫星遥感:利用 （气象）卫星作为探测平 台 （对大气）进行的遥感探测。  气象卫星的组成\分类\观测对象\探测原理\ 反演方法\如何应用\发展现状\发展趋势 历史进程  卫星气象学是二十世纪60年代初开始出现一门新兴学科。从1960年4月1日 发射第一颗专用气象卫星TIROS-泰罗斯后，经历几个重要发展阶段。  70年代以前，气象卫星获得的主要资料是云图，并定性地应用于天气分析、 天气预报和气象研究；70年代初期，卫星红外辐射仪投入业务应用，地面 资料处理能力提高，使定量或半定量卫星探测资料，开始应用于大气科 学各个分支。  80年代，随着气象卫星探测能力和对探测资料的处理能力提升，气象卫星 提供更广泛资料，使卫星云图分析工作由纯定性分析向半定量和定量分 析发展；以大尺度天气系统为主，向中小尺度天气系统发展；以气象分 析应用为主，向气象、水文、海洋等多学科分析应用发展。  90年代，随着气象卫星对温度、风和湿度等探测精度提高，将资料更有效 地应用于大气模式，以改进数值天气预报的结果，这是目前卫星气象学 研究一个重要方面。  2000年以来，卫星观测臭氧、气溶胶、温室气体浓度、大气辐射平衡，都 极大促进了数值天气预报、气候变化、环境监测研究。 Paul Crutzen, Mario Molina, and Sherry Rowland receive  the 1995 Nobel Prize in Chemistry for their seminal discoveries  concerning the chemistry of ozone TOU南极臭氧洞动态监测 阶段1：臭氧洞形成初期 阶段2：臭氧洞发展阶段 阶段3：臭氧洞初具规模 阶段4 ：臭氧洞加剧 （2008年8月28 日） （2008年9月21 日） （2008年9月26 日） （2008年9月30 日） 阶段5：臭氧洞开始减弱 阶段6：臭氧洞继续减弱 阶段7：臭氧洞开始消亡 阶段8：臭氧洞消失 （2008年10月8 日） （2008年10月13 日） （2008年11月1 日） （2009年1月14 日） 课程安排 课程属性：专业普及课；学时学分：30/2 ；安排10次课程 第一章序论(刘毅、谷松岩, 3月11 日) 教学重点：介绍卫星气象观测的内容、特点、概况及卫星数据 大气科学中应用。气象卫星轨道分类，轨道参数等概念。 1.1、卫星气象观测的内容、特点、概况及卫星数据大气科学中 的应用 1.2、气象卫星轨道分类方法。理解极地轨道和静止轨道的不同 观测特点，作为拓展知识，介绍低倾角低轨卫星概念。 1.3、卫星轨道的基本特征、不同卫星轨道遥感资料的特点及应 用方向。教学重点与难点在于讲解轨道动力学原理。 气象卫星的基本组成 可见光波段光学载荷 平台系统 红外波段光学载荷 紫外波段光学载荷  能源系统 极紫外探测器