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集中上机实验报告 学生成绩管理数据库 姓 名： xxx 学 号： xxxxxxx 班 级： xxxxxx 专 业： xxxx 二0一二年五月 目录 一、题目 3 二、需求分析 3 1.任务概述 3 2.功能需求 3 三、设计工具 3 四、详细设计 4 五、心得体会 20 一、题目 学生成绩管理数据库 二、需求分析 1.任务概述 基于ACCESS，结合C和SQL语言，实现对学生基本信息以及成绩的管理，包括对学生信息的添加，删除，查询等。管理员用自己的用户名和密码登录“学生成绩管理数据库”应用系统后，对学生相关的信息进行查看与管理。 2.功能需求 系统主菜单包括：信息维护，信息浏览，报表，有哪些信誉好的足球投注网站查询，系统。信息维护可以查看学生信息，课程信息，学生成绩；信息浏览可以查看学生信息，课程信息，成绩查询；报表可以打印输出学生信息，课程信息，学生成绩；有哪些信誉好的足球投注网站查询可以输入某一个学生的学号或姓名查看学生信息，学生成绩；系统里包含关于和退出两项功能。 系统总体功能结构图如下： 三、设计工具 ACCESS 四、详细设计 1.设计数据库概念模型 数据库在一个信息管理系统中占有非常重要的地位，数据库结构设计的好坏将直接对应用系统的效果以及实现的效果的影响。合理的数据库结构设计可以提高数据库存储的效率，保证数据的完整和一致。同时，合理的数据库结构设计也将有利于应用系统程序的实现。 在充分需求分析的基础上，经过逐步抽象，概括，分析，充分研讨，可画出反映系统数据的整体E-R图。 数据库概念模型如图1-1所示： n n 图1-1 E-R模型 2.设计数据库关系模型 根据前面设计的概念模型，按照E-R概念模型想关系模型转换的规则，课有如下的关系模式（其中带下划线的为主键，斜体字为外键）： 课程（课程编号，课程名称，学分，学时） 学生（学号，姓名，性别，出生日期，专业，学院） 成绩（学号，课程编号，成绩） 教师（教师编号，姓名，性别，学院，文化程度，职称，电话，邮箱） 3.设计数据库表结构 根据设计的关系模型结果，设计关系数据库的数据表的逻辑结构，如表1-2所示。 表1-2 表结构 表 字段名称 数据类型 主键/索引 查阅列 其他属性 学生 学号 文本 主键 姓名 文本 出生日期 日期/时期 性别 文本 有效性规则为： ”男”or”女” 专业 文本 学院 文本 课程 课程编号 文本 主键 课程名称 文本 学分 数字 学时 数字 成绩 学号 文本 主键 组合框 行来源于”学生”表 课程编号 文本 组合框 行来源于”课程”表 成绩 数字 信息表 用户名 文本 主键 密码 文本 教 师 教师编号 文本 主键 教师姓名 文本 性别 文本 学院 文本 文化程度 文本 职称 文本 电话 文本 邮箱 文本 任课表 教师编号 文本 主键 课程编号 文本 4.在数据库中建立表，并输入数据内容 根据表1-2的设计要求，在数据库表设计视图中设计表的结构，在数据表视图正输入数据。“学生”表的数据如图1-3所示，“课程”表的数据如图1-4所示，“成绩”表的数据如图1-5所示，“信息表”表的数据如图1-6所示。 图1-3 “学生表“ 图1-4 “课程”表 图 1-5 “成绩”表 图 1-6 “信息表”表 5.建立查询 “学生成绩查询”，将作为其他窗体的数据来源，这里先建立该查询，起设计视图如图1-7所示，数据表视图如图1-9所示。利用“学生成绩查询”可建立“学生信息”查询，“学生成绩”查询，设计视图如图1-8,1-10。 图1-7 “学生成绩查询”设计视图 图1-8“学生信息”查询设计视图 图1-9“学生成绩查询”结果 图1-10 “学生成绩”查询设计视图 6.建立“学生信息维护”窗体，“课程信息维护”窗体，“学生成绩维护”窗体 建立“学生信息维护”窗体，其数据来源于“学生”，起窗体布局如图1-11所示。 建立“课程信息维护