(中学联盟)山东省2014高考《分数段表定高考志愿》.pdf

导 读 不同年度考生的位次具有可比性。不同年度招生计划相 对稳定，反映在《分数段表》上，不同年度招生计划所对应 的位次趋于一致，不同年度分数线所对应的位次也趋于一致， 因此，不同年度考生的位次具有可比性。 不同年度之间考生分数不具可比性。每年高考试题的难 易程度不同，在招生计划一定的情况下，分数线都会发生高 低变化，不同年度之间考生分数不具可比性。在实际操作中， 一定要将分数换算成位次，在不同年度之间才能进行比较。 中间位次是重要预测指标。将某专业录取考生成绩排序， 取其中间位置，即为中间位次，中间位次对应的分数即为中 间位次分。一般情况，中间位次，优势居中，填报志愿，把 握得宜，可上下逢源。 1 运用位次法预测目标院校、专业。根据历史年度 （3 5 — 年）专业录取中间位次分，或者录取平均分，在山东招考院 发布的《分数段表》上查找对应位次，并排序，测算中间位 次，即为预测位次；再将预测位次换算成预测分数，考生当 年的高考分数与预测分数进行比较，即可确定目标院校、专 业。 2 目 录 第一章 位次可比—— 《分数段表》透玄机 一、引入位次概念 2008—2013年山东省普通高考成绩一分一段表（文史类） 2008—2013年山东省普通高考成绩一分一段表（理工类） 2008—2013年山东省普通高考成绩一分一段表 （艺术文类） 2008—2013年山东省普通高考成绩一分一段表 （艺术理类） 二、招生计划与对应位次分析 1、文科分析 2、理科分析 三、批次分数线与对应位次分析 1、文科分析 2、理科分析 四、不同年度分数不具可比性 第二章 中间位次 科学立标定志愿 —— 一、什么是位次法？ 二、中间位次是重要预测指标 三、中间位 次对应分数不等于考平均分 3 第三章 实战案例 精选院校与专业 —— 一、自我定位 二、初选学校 2013年文科本科一批一志愿院校投档情况统计表（含昀低投档分位次） 2013年理科本科一批一志愿院校投档情况统计表（含昀低投档分位次） 2013年文科本科二批一志愿院校投档情况统计表（含昀低投档分位次） 2013年理科本科二批一志愿院校投档情况统计表（含昀低投档分位次） 2013年文科专科(高职)一志愿院校投档情况统计表（含昀低投档分位次） 2013年理科专科(高职)一志愿院校投档情况统计表（含昀低投档分位次） 2012年文科本科一批一志愿院校投档情况统计表（含昀低投档分位次） 2012年理科本科一批一志愿院校投档情况统计表（含昀低投档分位次） 2012年文科本科二批一志愿院校投档情况统计表（含昀低投档分位次） 2012年理科本科二批一志愿院校投档情况统计表（含昀低投档分位次） 2012年文科专科(高职)一志愿院校投档情况统计表（含昀低投档分位次） 2012年理科专科(高职)一志愿院校投档情况统计表（含昀低投档分位次） 2011年文科本科一批一志愿投档情况统计表（含昀低投档分位次） 2011年理科本科一批一志愿投档情况统计表（含昀低投档分位次） 2011年文科本科二批一志愿投档情