改革变法风潮和秦国历史机遇(课件).pptVIP

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改革变法风潮和秦国历史机遇(课件)

P16 课标内容要求: (1)知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征。 (2)了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点。 (3)探讨商鞅变法的历史作用。 导 言 战国时期形势图 第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇 1、东周建立(前770年——前221年) 春秋:前770----前476 战国:前475----前221 2、特点: 大动荡-战争频繁,诸侯争霸,民族融合 大变革-奴隶社会向封建社会过渡 大发展-经济、思想文化、科学技术 第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇 3、表现 ①经济:生产力的发展 农业:铁农具和牛耕 手工业:技术进步 商业:商业活跃、中心的出现 ②政治:制度的变革 阶级关系的变化:地主、自耕农 政治制度与政策的转变: 选贤任能、奖励军功、俸禄制 第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇 3、表现 ③军事:竞争 争霸战争(兼并)→富国强兵 ④思想:百家争鸣→思想创新、人才辈出 法家(法治) 第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇 1、齐国改革(管仲) 经济: 发展农工商业; 改革赋税制度:“相地而衰征” 军事:整顿和发展军备 2、鲁国改革 “初税亩”(按亩收税) 第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇 3、魏国改革(李悝) 经济:“尽地力之教”;“平籴法” 政治:《法经》 4、楚国改革(吴起) 政治:限制贵族权力;免余官,减俸禄,禁私托 经济:变相没收旧贵族土地; 军事:养兵,奖励军功 第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇 1、地理环境 2、不利状况:落后 3、有利因素:(内部) 政治:君权集中 思想:重法学 民风:质朴、尚武 * 目的 蓟辽 长江 黄河下游 渭水 一、社会变化的新气象 第二单 商鞅变法 一、社会变化的新气象 第二单 商鞅变法 一、社会变化的新气象 第二单 商鞅变法 小结:改革是社会发展的需要 生产力发展的需要(根本); 二、风起云涌的改革和变法 第二单 商鞅变法 承认土地私有 二、风起云涌的改革和变法 第二单 商鞅变法 小结:各国的改革,推动了社会的发展。 三、处在十字路口的秦国 第二单 商鞅变法 西部 中原地区众多士人纷纷游说各国, 追求 建功立业,为秦招揽贤能、进行变法 改革创造了可能 商鞅来到秦国,辅佐秦孝公进行改革 晋国分裂,力量削弱 外部 (1) (2) 直接 阅读下列材料 材料一:“相地而衰征,则民不移;政不旅旧,则民不偷;---无夺民时,则百姓富。” ——《国语 齐语》 材料二:“籴甚贵伤民,甚贱伤农,民伤则离散,农贱则国贫。” ——《汉书 食货志》 材料三:“----为楚悼王立法,卑减大臣之威重。罢无能,废无用。损不急之官,塞私门之请,一楚国之俗------。” ——《史记 蔡泽列传》 请回答: (1)这三则材料分别反映的是哪三次重大改革? (2)材料二说明的是哪一项改革措施? (3)这三次改革有何共同的作用?反映了当时社会怎样的政治特征? 答案: (1)管仲改革,李悝变法,吴起变法 (2)“平籴法” (3)促进个诸侯国经济发展和政治进步。 特征:新兴地主阶级的力量不断增强, 新的封建制度逐步确立。 *

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