电子商务中的网络技术__第一章_计算机基础.pdf

课程的性质与任务 本课程是电子商务专业必修的 专业基础课，它是一门原理性很强 的课程。通过本课程的学习，了解 计算机网络的基础知识，基本概念 ，基本原理和基本操作技能，为学 生进一步学习计算机有关应用打下 基础。 课程的性质与任务 通过本课程的学习，使学生基本掌握 计算机网络的基本概念和基础知识，理解计 算机网络的体系结构OSI七层模型和TCP/IP模 型；了解物理层、数据链路层、网络层、传 输层、应用层各层的基本概念和相关协议， 重点掌握局域网的相关概念和原理及局域网 的组建过程，掌握网络互连的原理和概念， 进一步了解广域网的相关知识，掌握一定的 计算机网络安全方面的知识。 参考书籍 《网络管理员教程》（第三版） 清华大学出版社 严体华、张凡 主编 《计算机网络教程》 (第五版) 电子工业出版社 谢希仁 编著 《计算机网络》 （第四版） 清华大学出版社 Andrew S.Tanenbaum 著 潘爱民 译 课程安排 教学周数：8周（9-16） 教学时数： 6学时/每周，共48学时 理论教学时数：40学时 实践教学时数：8学时 成绩考核 考试以闭卷形式进行，占70%，课堂提 问和课堂考勤占30%。 主要内容 第一章 计算机基础 第二章 网络基本概念 第三章 局域网基础 第四章 服务器操作系统 第五章 Internet基础 第六章 Internet基本服务 第七章 网络管理与网络安全 第八章 网络应用技术 我国电子商务的发展现状 电子商务是一种以信息的联网为载体的商 务活动新模式，它的发展受制于信息网络 基础设施水平和对应于网络经济的社会法 律、诚信环境状况。尽管我国政府高度重 视电子商务发展，但由于我国各项社会性 基础设施不甚完备，相比发达国家仍有较 大差距。而保障电子商务活动规范、安全 运行的社会法规、诚信环境不完备则是制 约我国电子商务发展的更直接、深层的因 素。 我国电子商务的发展现状 表1 2006年—2009年中国互联网发展对比 我国电子商务的发展现状 表2 2007年—2008年电子商务类应用用户 对比 影响我国电子商务发展的因素 电子商务人才缺乏。 电子商务所需的人才分为三个层次： 第一，技术服务支持层；第二，一般管理 人员；第三，高级管理人员层。 我国第一层次人员还比较缺乏，电子 商务教育在很大程度上忽视了第二层次人 员的需求，甚至基木上没有考虑到第三层 次人员的培养，对电子商务教育问题解决 不好，电子商务就不可能持续高速发展。 影响我国电子商务发展的因素 信息网络的环境和条件问题。 这几年中国的信息基础设施的建设进 展顺利，成绩显著；在沿海地区的经济发 达省市，尤为瞩目。但从电子商务的要求 看，无论是网络技术、网络管理、技术标 准、消费水平、通信速度、安全和必威体育官网网址条 件等各方面都存在较大差距。 加快发展我国电子商务的主要措施 开展电子商务活动不仅需要高新技术人员 ，而且需要大量的掌握现代信息技术和商 业理论与实务的复合型人才。因此应该充 分利用各种途径和于段培养并合理使用好 一批素质较高、层次合理、专业配套的网 络、计算机及经营肯理等方而的专业人才 ，已加快我国电子商务的建设步伐。 2010年网络市场热点 3G的争夺现在正在进入白热化阶段，断定谁将胜出还为时尚 早。3G即是一场技术的角逐，更是内力的比拼，谁能抢得先 机将步步领先。 2010年网络市场热点 VoIP和UC系统的成长将更多地 来自中小企业市场，这既是由