现代汉语语音复习讲义四.pdf

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现代汉语语音复习讲义四

三、语音的基本概念 (一)音素 1.什么是音素 音素是构成音节的最小的语音单位或最小的语音片段。是从音色角度划分出来的。比如chuan,有四个因素:ch-u-a-n. 2.音素的分类 (1)元音 (母音) 气流振动声带,在口腔、咽头不受阻碍而形成的音叫元音,如a o e i u 。 (2)辅音 (子音) 气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音叫辅音。比如b p m f 等。 3.元音与辅音的区别 (1)气流在通过咽头、口腔的过程中是否受阻。 (2)发音器官部位是否特别紧张。 (元音均衡) (3)气流的强弱。 (辅音强,元音弱) (4)声带是否振动,声音是否响亮。发元音时,声带总是振动的;发辅音时,有的声带振动,有的不振动。 (二)音节 1.什么是音节 汉硕考研咨询 音节是语音结构的基本单位,也是自然感到的最小语音片段。例如“飘” (piao)是一个音节,而“皮袄”(pi’ao)是两个音节。 一般来说,汉语的一个汉字就是一个音节。但也有例外的情况:扣扣1061422049 (1)儿化音节中音节与汉字不一致 (一个音节两个汉字):课本儿 (3)ke benr (2) (2)在快速朗读或说话时,出现两个字合成一个音节的情况:我们 (wom)什么 (shem)。 (3)过去少数度量单位是两个音节合成一个字: (qian wa ;limi ;haili ;俩;仨) 2.音节的构成 音节不是最小的语音单位,如果对音节的构成成分进行分析,就可以得到语音的最小单位——音素。 一个音节可以由一个音素构成:a 一个音节由多个音素构成:xue (三)声母、韵母、声调 1.声母 (1)什么是声母 声母是音节开头的辅音。例如hao。如果音节不以辅音开头,叫零声母,比如“爱”ai。 (2)声母与辅音的关系 A.划分的角度不同 声母和韵母是中国传统的研究汉语语音的术语,古代研究汉语音韵的学者把每个字音分为两部分。字音的前一部分叫“声”,后一 部分叫“韵”,所以中国传统的音韵学又叫“声韵学”。声母和韵母是就汉语音节结构的特点来分析的。辅音和元音是语音学上的术语, 是就音素本身的性质来分析的。 B.范围不同 普通话的声母都是由辅音充当的,但辅音不都是声母。ng 是辅音,但不作声母;n 既是声母又是韵尾。 2.韵母 (1)什么是韵母: 音节中声母后面的部分叫韵母。例如:cui。 (2)韵母与元音的区别 A.划分角度不同 B.范围不同 韵母可由元音构成:ma j ia kuai 也可由元音加辅音构成:kan ;feng 3.声调 声调是音节中有区别意义作用的音高变化。 (四)音位 是一个语音系统中能够区别意义的最小的语音单位,也是按语音的辨义作用归纳出的音类。 例如:/w/:w;v.文化。/k/ -/k/歌;科。 四、记音的符号 记录语音的符号通行最广的是汉语拼音方案和国际音标。 (一)汉语拼音方案 1.汉语拼音方案之前的注音方法 (1)直音法 用一个同音字来注音。例如: 《说文解字》:“公,平分也,从八从厶,音司。” (2)反切法 用两个汉字来注音。古人叫“反”或“翻”,也叫“切”。都是拼音的意思。其规则是反切上字必须与所切之字同声母,同清浊;反切下字 必须与所切之字同韵母,同开合和四声。例如:东:德红切。公:古红切。 (上字定声,下字定韵) (3)注音字母 1917年由读音统一制定的一套汉字拼音方案。字体为汉字笔画式。共有40 个,其中37供拼写北京音之用,其余3 个用于方 言注音。1930 年改称注音符号。 (4)其他 A.威妥玛式 (英) 英国威妥玛所拟制的汉语拼音方案。1867年提出。初作为外国使馆人员学习汉语的注音手段。后扩大用途,成为音译中国地名、 人名和有关事物名称的通用标准。拼法上部分尖团音,用较多的附加符号。例如:t’ien(天),hsia(下)。 B.国语罗马字拼音方案 我国文字改革史上,第一个由专家集体拟订的用拉丁字母 (又称罗马字母)拼写汉语的方案。1926 年由国语统一筹备会制定发 表,1928年作为“国音字母第二式 (第一式是注音字母)由当时政府公布。例如:iou 幽you 由yeou 有yow 右。 C.北方话拉丁化新文字 1933 年提出。采用音素字母;不标声调;分尖团音,不写出舌尖元音等。Latinxua Sin Wenz. 2.汉语拼音方案的优点与用途 同过去的注音方法相比,汉语拼音方案有如下优点: (1)符号数目少,基本字母只有26 个。 (2)采用

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