同课异构课件1：1.1 从生物圈到细胞.ppt

* * * 初二生物已学过知识（请同学们回忆) 射精量2cc之人，约一亿只；7cc之人，约三亿五千万只精子。 * 松鼠 相关的生命系统的层次是 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 松树 相关的生命系统的层次是 细胞→组织→器官→ 个体→种群→群落→生态系统→生物圈 大肠杆菌 相关的生命系统的层次是 细胞（个体）→种群→群落→生态系统→生物圈 生命系统的结构层次 质疑 原子、分子也有特定的结构系统，但是否属于生命系统？ 原子、分子不属于生命系统。 生命系统层次中，为什么最小只到细胞，最大只到生物圈？ SARS俗称非典，是由一种冠状病毒引发的传染病。SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞。由于肺部细胞受损，导致患者呼吸困难，患者因呼吸功能衰竭而死亡。 病毒具有细胞结构吗？ 人类流感病毒模式图 禽流感病毒 H5N1 猪流感病毒( 甲型 H1N1) 问题一： 生命活动离不开细胞 一、病毒 艾滋病毒HIV 埃博拉病毒主要通过病人的血液、唾液、汗液和分泌物等途径传播，由于这种病毒的传染性极强，致死率高达50%～90%，因而被世界卫生组织定义为最高危险级别的病毒，生物安全等级4级 （艾滋病毒和SARS病毒为3级）。 生命活动离不开细胞 细胞壁 叶绿体 液泡 细胞膜 细胞核 细胞质 细胞膜 细胞核 细胞质 动物细胞 植物细胞 病毒 （没有细胞结构） 蛋白质 核酸 生命活动离不开细胞 病毒具有细胞结构吗？ 问题一： 一、病毒 动物细胞 植物细胞 实验一：鸡胚细胞+完全培养液 实验二：SRAS病毒+完全培养液 实验三：SRAS病毒+鸡胚细胞+完全培养液　 实验四：SRAS病毒+培养过鸡胚细胞的完全培养液 （除去鸡胚细胞） 结果：鸡胚细胞数量增加 结果：SARS病毒数量没有增加且逐渐死亡 结果：SARS病毒数量增加 结果：SARS病毒数量没有增加且逐渐死亡 问题二：病毒怎样生活和繁殖的？ 生命活动离不开细胞 一、病毒 例2 （2008 广东）禽流感病毒和HIV的生存和复制繁 殖的场所必须是（??? ） A. 无机环境 B. 富含有机质的环境 C. 生物体的细胞间质内 D. 生物体的活细胞内 D 问题二：病毒怎样生活和繁殖的？ 生命活动离不开细胞 一、病毒 问题三：怎样防治病毒的传播？ 防止病毒进入寄主细胞。 和艾滋病人握手、在同一餐厅用餐是否会传染？ 不会。艾滋病毒寄生在人体的血液中的T细胞（白细胞的一种）中，通过血液、母婴和性接触传播。 流感流行期间，怎样预防流感？ 流感病毒勤洗手、公共场所不用手接触眼睛、口和鼻。 病毒没有细胞结构，寄生在活细胞中才能完成生命活动。 生命活动离不开细胞 一、病毒 变形虫 二、单细胞 生命活动离不开细胞 眼虫 二、单细胞 生命活动离不开细胞 衣藻 二、单细胞 生命活动离不开细胞 大肠杆菌 二、单细胞 生命活动离不开细胞 酵母菌 二、单细胞 生命活动离不开细胞 1.除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？ 还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。 2.这些单细胞生物能够独立生活，也具有生命活动的 基本特征，如果没有完整的细胞结构,它还能这些生命 活动吗？ 实验证明 案例1 二、单细胞 生命活动离不开细胞 变形虫的实验：没有完整细胞就不能进行生命活动 一段时间后 植入细胞核 能消化已吞食的食物，但不能摄取食物；对外界刺激不再发生反应；细胞器退化 正常生活 正常生活 无核部分 有核部分 取出核 死亡消失 二、单细胞 生命活动离不开细胞 变形虫 1.小结 单细胞生物，一个细胞就是一个生物体。细胞的生命活动就是生物体的生命活动。 单个细胞就能完成各种生命活动。也就是说单个细胞生物具有生命的基本特征。 与草履虫相比，人是多细胞的高等生物， 那么，人的生命是不是也离不开细胞？ 二、单细胞 生命活动离不开细胞 1、人的生殖和发育 三、多细胞 生命活动离不开细胞 三、多细胞 生命活动离不开细胞 卵细胞→早期胚胎 受精卵的第一次分裂 不断分裂分化 一周左右附着于子宫壁 三、多细胞 1、人的生殖和发育 生命活动离不开细胞 怀孕第二周到第二个月底 胚胎发育 完成 三、多细胞 1、人的生殖和发育 生命活动离不开细胞 三、多细胞 1、人的生殖和发育 生命活动离不开细胞 胚后发育 在子女和父母之间，精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁。父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞通过受精作用形成受精卵，受精卵在子宫中发育成胚胎，胚胎进一步发育成胎儿。胚胎发育通过细胞分裂、分化等过程实现。 实例二：人的生殖和发育 　　讨论二：在