河南省济源市学年八年级下期末物理试题word版,含解答.docVIP

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河南省济源市学年八年级下期末物理试题word版,含解答

济源年下期末八 年 级 物 理 一、填空题(每空1分,共22分) 1.建立物理模型是物理学研究问题时的一种重要方法.例如:研究光在平静水面产生的反射现象时,可以将水面看作是平面镜;研究      时,可将其看作是     . 2.如图是小明在水平地面上玩滑板车时的情景.当小明向后蹬地时,滑板车就能向前运动,一是利用了物体间      ,二是利用了      . 3.如图所示的实验图,在下面的空格处填入相应的内容(1)甲图:烧瓶中停止沸腾的水,浇上冷水后会重新沸腾,说明      . (2)乙图:在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手托住乒乓球,然后从漏斗口向下用力吹气,并将手移开,乒乓球并不会下落,说明      .4.在城乡一体化建设中,推土机发挥着巨大的作用.图为某型号履带式推土机,额定功率为2.0×105W,推土机安装履带,是为了在松软的土地上作业时      ,不至于陷入土里;当推土机在湿滑的土地上作业时,履带上的履齿(凸显的棱)起到了      的作用. 5.某同学质量是40g,在2011年体育中考“1min跳绳”测试中,她每次起跳的高度约5cm,测试成绩是150次,1min内该同学克服自身重力做功约为   J,平均功率约为    W. 6.如图是我国的航母辽宁舰上的歼﹣15舰载战斗机已经初步形成战斗力.起飞过程中,战斗机相对于舰上的指挥人员是   的.若已知歼﹣15战斗机的质量为17500kg,在运动过程中飞机受到的平均阻力大小为飞机重力的0.08倍,阻力大小为   N.(g取10N/kg) 7.在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中,放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,如图所示. (1)为了测得大气压的值,这时必须测量      .如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部,则观察到的现象是      . (2)某同学也利用此装置,把水银换成水,将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时,管中的水柱      下降,如果这时在管顶开一个小孔,水柱      向上喷出.(均选填“会”或“不会”) 8.如图,用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动,手与水杯之间摩擦力的大小为      N;若握力增大到8N,则手与水杯之间摩擦力的大小将    (选填“变大”、“变小”或“不变”). 9.如图所示,用F=20N的水平拉力使重为50N的物体A沿水平方向在2s内匀速直线运动了0.5m,若滑轮和绳子的质量及其摩擦均不计,则物体受到地面的摩擦力为     N,拉力F的功率为      W. 10.如图为荡秋千的情景.当小刚荡到最高点时,如果他受到的力全部消失,他的运动状态会怎么样呢?你认为小刚将处于      状态,你的判断理由是:       . 二、选择题(每小题3分,共30分)在每个小题的选项中,只有一个选项符合题目要求,请将其字母代号填涂在答题卷相应位置. 11.如图所示,小华用苹果和橘子来玩跷跷板.她将苹果、橘子分别放在轻杆的左、右两端,放手后,轻杆马上转动起来.使轻杆逆时针转动的力是(  )   A.苹果的重力 B.橘子的重力   C.轻杆对橘子的支持力 D.苹果对轻杆的压力 12.2014年5月,一架太原飞往厦门的飞机在高空疑遭遇“鸟击”,机头被撞凹受损.下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是(  )   A.小鸟只是施力物体   B.小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力   C.机头被撞凹受损,说明力可以改变物体的形状   D.小鸟撞飞机的力和飞机撞小鸟的力是一对平衡力 13.下列现象中由于惯性造成的是(  )   A.在草坪上滚动的足球越来越慢   B.运动员跑到终点后不能立即停下来   C.向上抛石块,石块出手后最终落回地面   D.人向后划水,船会向前运动 14.关于机械的功、功率和机械效率,以下说法正确的是(  )   A.机械的功率越小,做功越慢   B.机械做功越快,机械效率越高   C.利用机械越省力,机械效率越高   D.机械的功率越大,做功越多 15.图中的螺丝刀是常用的工具,下列关于螺丝刀的说法中错误的是(  )   A.如图甲,螺丝刀此时是一个省力杠杆,阻力臂小于动力臂   B.如图乙,螺丝刀的手柄上有较粗的橡胶套,这样做是为了在使用时省力   C.如阁乙,手柄橡胶套外表有细密的顆粒凸出,这是为了增大摩擦   D.使用螺丝刀松螺丝时,先要用力压紧螺丝刀,这样做的目的是为了增大压强 16.用如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面上滑动时的摩擦力,下列说法正确的是(  )   A.在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同   B.在同一路面上,无论鞋内是否放上铁块,摩擦力都一样   C.在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动,测力计的示数都相同   D.

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