quot;求真quot;与quot;求用quot;应用型技术大学的定位思考.pdfVIP

创业人才与教育 创业人才与教育 求真 与 求用 应用型技术大学的定位思考 “ ” “ ”: 邵 群 吴淑娟 (长江大学教育学院 湖北 荆州 434020) 摘 要 应用型技术大学立足地方经济转型 突出学校专业特色建设 培养具有实践能力和: ， ， 创新精神的复合型人才 对国家经济转型 高等教育多样化及应用型人才培养意义重大 目前， 、 。 ， 我国应用型技术大学办学定位过程中涌现了一些问题 基于此 从 求真 与 求用 的视角 思考 。 ， “ ” “ ” ， 应用型技术大学的办学定位 在不忽视大学之本的基础上 力求强化教学过程中的实践实训环， ， 节 做到 求真 与 求用 的适切性与合目的性 从而促进应用型技术大学的健康发展 ， “ ” “ ” ， 。 关键词 应用型技术大学 定位 求真 求实 : ; ; ; 中图分类号:G642 文献标识码:A doi:10.3969/j.issn.1665-2272.2016.22.024 应用型技术大学的发展在当 了 统一 —“分离”———“再统 他的社会理想是民主主义 他要求 “ ”—— , 今高等教育学界是一个热门的话 一 三个历史阶段 究其历史源流” 。 , 教育为社会进步服务 为民主制度, 题 什么是应用型技术大学 众说。 ? 大学最初开始于中世纪 中世纪大。 的完善服务 杜威认为教育是社会。 纷纭 也都有各自的切合点 一般 学主要培养的是市政和教会管理 进步及社会改革的基本方法 学校 , 。 , 讲 应用型技术大学是指立足地方 人员 律师以及医生 而不是哲学 是社会进步和改革的最基本和最 , 、 , 经济发展需求 突出学校专业特色 家 纯科学家或是文学学者 从这、 。 有效的工具 若无教育 民主主义 , , , 建设 培养具有实践能力和创新精 个层面去看 中世纪的大学在一定, 便不能维持下去 更谈不上发展 , , 。 神的复合型人才的学校 应用型技。 程度上具有实用主义色彩 也就是, 他的教育理念偏向的是 求用 不 “ ”, 术大学建设与发展 对国家经济转 求用 但另一方面 中世纪大学 只是杜威 康茨 拉格 弗莱雷等人 , “