提高中学仪修养的重要性.docVIP

本科学生毕业论文 题目 提高中学生礼仪修养的重要性 学院 铜仁学院 专业 思想政治教育 学生姓名 宋成友 指导教师 徐玲琳 职称 讲师 论文字数 7083字 完成日期 二0一一 年 十一 月 二十九 日  提 高 中 学 生 礼 仪 修 养 的 重 要 性 08政本 宋成友 （铜仁学院 法律与政史系 2008级政治教育本科班） 指导教师：徐玲琳（讲师） 摘 要 良好的礼仪修养是社会进步的必然要求，尤其是当今中国正在构建和谐社会主义，讲文明、讲礼仪、讲礼貌，是每一位公民必须具备的社会公德，作为社会主义建设的接班人，中学生在礼仪修养方面的提高就显得尤为重要。本文着重探讨当代中学生礼仪修养的缺失的现状，通过分析中学生礼仪修养缺失的原因，提出了加强中学生礼仪修养的相关对策，这些对策对提高中学生的礼仪修养有很好的借鉴意义。 关 键 词：中学生 礼仪修养 重要性 1 目前中学生礼仪修养的基本现状分析 中学生是祖国的花朵，是八九点钟太阳，是国家和民族的希望。当代的中学生正处在21世纪信息大爆炸的时代，接触的是先进的科学文化知识，感知的是现代的文明。他们在礼仪修养方面应该做到知书达礼、以礼待人。但是，目前我国的中学生在礼仪文化方面存在着与其所接受的文化教育内容不对等的情况，在中学生中存在着许多不懂礼、不行礼、不文明的现象。主要表现在以下几个方面： 1.1 礼仪文明意识不强。现在很多中学生不尊重他人的现象时有发生，以自我为中心，缺乏道德意识。在公共场合高谈阔论、大声接打电话，旁若无人；更有甚者，还出现了相互争吵打斗、损坏公共财物、扰乱社会秩序等现象，缺乏公众利益意识。类似这些不文明的现象，使更多的学生放松了对自己的要求，产生不良的连锁反应，既影响和妨碍了他人，又损害了中学生自身的良好形象。 1.2 礼仪文化知识贫乏。很多中学生都缺乏基本的礼仪常识，不知道正确的坐姿、站姿、走姿、蹲姿，不知道如何与他人建立关系，不知道如何鞠躬，不会握手，不会问候，不会和陌生人相处，不知道如何搭配服装，不知道如何引见客人，不懂接打电话的礼仪，不懂拜访礼仪，不懂宴请礼仪，不会舞会礼仪，不懂称呼礼仪，不懂旅游观光礼仪，不懂上课礼仪，不懂自我介绍礼仪等等。 1.3 在个人仪表形象的修饰上存在误区。现在很多中学生缺乏对形象美的正确认识和追求，对仪容仪表的客观标准含混不清，一味的追求所谓的时髦、潮流、前卫，服装怪异、浓妆艳抹，以新奇为美等。同时，有的中学生言谈不文明、出口成脏等有辱斯文、失礼现象随处可见。这些现象严重与中学生的身份不相符合，严重损害了中学生自身的良好形象。 2 造成目前中学生礼仪修养缺失现状的原因分析 2.1历史文化的断代。我国自古以来就被称为“礼仪之邦”，早在2000多年前的中国古代礼仪文明中就已经有了较为成熟的《周礼》、《礼仪》、《礼记》，也就是史学家通常所说的“三礼”。 《三礼》是中国古代礼仪文化的基本理论形态，对礼法、礼义作了最权威的记载和解释，对历代礼制的影响最为深远。但是，中国传统的礼仪文化主要强调对身份、地位的尊重，对上级、长辈的尊重，如三纲要求为臣、为子、为妻的必须绝对服从于君、父、夫。最主要的是，在文化大革命时期，以政治斗争为主文化的背景下，形成了对毛泽东思想的盲目推崇，导致个人礼仪修养的扭曲，甚至中断。造成如今的年轻人特别是青少年对中国的传统礼仪文化知之甚少。 2.2 急功近利，人心浮躁。从社会大环境来看，改革开放以来，国家掀起了社会主义建设的新高潮，时间就是效率，时间就是金钱，从而也忽略了礼仪知识的学习。高频率、快节奏的生活，造成人心浮躁，无法静下心来修炼自身。中学生处在这样的大环境下，感受到的都是如何创造更多物质财富，是自己的物质生活更加有保障，从而忽视了自己的礼仪修养。 2.3 以卷面成绩的优异为手段的考核机制，忽略了礼仪教育。虽然我们国家正在倡导素质教育，但是各种升学考试还是以学生的卷面成绩优异来选拔人才。在这样的前提下，加上家长、老师等多方面的压力，很多学生都注重课本知识的学习，对课本以外的知识不加重视，养成了死记硬背拿高分的习惯。为了提高升学率，很多学校还出现了占用其他课程的现象，例如：语文老师占用美术课、数学老师占用音乐课、英语老师占用体育课等等。 2.4 家庭教育的缺失。在家庭生活中，大多数的父母为了维持生计、养家糊口，大部分的