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幼儿大班科学领域数学主题活动教案 活动内容 主题一：快乐学学算算 目测数群《种树》 活动目标 1、感知10以内的数，能将物体的数量与数字相对应。 2、能不受物体排列形式的影响目测数群，养成幼儿良好的观察能力。 活动准备 不同种类小树的卡片，数字卡。 活 动 过 程 用“种树” 活动引起幼儿兴趣。 1、春天到了，小动物们去种树，看看都有谁?(出示图片，幼儿依次说出动物的名称)。 2、看看他们每个人都种了几棵树？可以用数字几来表示？（请幼儿贴上相应的数卡） 二、小组活动。 1、教材p1《种树》。 2、按数取物。 3、按数量多少给图卡排顺序。 活动延伸 幼儿大班科学领域数学主题活动教案 活动内容 主题一：快乐学学算算 分类计数《小鱼游》 活动目标 1、学习按照物体的特征标记进行分类并正确记录及其数量。 2、能按照物体的特征来设计标记，并大胆讲述自己的操作结果。 活动准备 小鱼图片（图为海底世界背景图，图上的小鱼可以移动），数字卡；小鱼卡片若干，标记卡；记录纸；铅笔。 活 动 过 程 一、出示图片，引起幼儿兴趣。 1、小朋友，水族馆里来了很多新朋友，看看它们是谁？（小鱼） 2、都是什么样的小鱼？谁来说说它们特征？ （鼓励幼儿抓住小鱼的一个或几个特征进行描述） 二、学习分类计数。 1、小鱼要分两组来做游戏了，看看它们自己是怎样分组的？ A、出示标记卡（标记卡为三角形鱼和椭圆形鱼），幼儿观察，说出标记卡的意义。 B、请幼儿根据小鱼标记来将小鱼分成两组，知道这两组是按形状分的。 C、数一数三角形鱼有几条，椭圆形鱼有几条，贴上相应的数字卡。 2、想一想，除了按形状分，小鱼还可以怎样分？ A、鼓励幼儿大胆说出自己的想法。（花纹分、颜色分、大小分、方向分等） B、为诱饵提供小鱼卡片，请幼儿根据自己的想法设计分类标记，并填写在记录纸上。 C、请幼儿展示自己的操作卡，并讲一讲设计意图。 三、游戏巩固。 幼儿随老师围成圆做游戏，当听到指令后进行分类，如；请女孩子站一起，男孩子站一起；请穿一样颜色衣服的小朋友站一起等。 活动延伸 幼儿大班科学领域数学主题活动教案 活动内容 主题一：快乐学学算算 复习6以内数的加、减法《小气球》 活动目标 1、通过游戏和操作，复习6以内数的加减法，能够熟练列式计算。 2、理解加减法的实际意义，会解决生活中简单的加减问题。 活动准备 题卡；气球卡；豆子；扑克牌；操作卡。 活 动 过 程 一、游戏：“我问你答”，复习6以内数的组成。 教师：小朋友，我问你，6可以分成5和几？ 幼儿：老师老师，告诉你，6可以分成5和1。 照此类型用问答方式巩固6以内数的加减。 二、游戏：猜豆子。 教师告诉幼儿豆子总数，然后出示左手豆子数量，请幼儿猜右手豆子数量。 三、游戏：找气球。 教师在黑板上出示6以内数加减的题卡和若干写有数字的气球，让幼儿算一算题卡上的题，再找出写有正确答案的气球。 （注：这个游戏可以用竞赛的形式进行，将幼儿分成小组，比一比哪一组幼儿在最短的时间内回答得最正确） 四、小组操作活动 1、打扑克：两位幼儿进行。（如：进行6的加法，则两个人出的牌上的数字和要为6） 2、连连看：将题卡与正确答案连续。 3、添、去点子：将点子按数量添画完整。 五、总结小组活动。 活动延伸 幼儿大班科学领域数学主题活动教案 活动内容 主题一：快乐学学算算 学习7的分解组成《放风筝》 活动目标 1、用分类计数的方法学习7的分解和组合，知道7分成两份有6种分法。 2、乐于参与游戏活动，能根据物体的不同特征设计标记卡。 活动准备 大幅《风筝图》，地上画有不同形状的房子图案；记录卡；标记卡。 活 动 过 程 一、谈话：春天的活动引出课题。 今天，我们来放风筝。（出示《放风筝》图画幼儿观察） 二、用分类计数的方法学习7的分解和组成。 1、数一数，图上一共有几个风筝？（7个）可以用数字几来表示？ 2、看一看，风筝有什么不同特征？ 引导幼儿按颜色、大小、图案、高低、形态等多方面观察风筝。 3、想一想，不同的特征可以用什么标记卡表示？ 引导幼儿按照不同特征设计标记卡。 4、说一说，不同特征的蝴蝶风筝有几个？用数字几来表示？ 请幼儿将数字帖在相应的标记卡后。 5、讲一件，7个蝴蝶风筝分别可以分成几个和几个？有几种分法。 二、游戏巩固：跳房子。 幼儿每7人为一组，听口令后分别跳在两个房子里，看看每个房子里有几人，记录下来。重复几次，提醒幼儿相同结果只记录一次。 三、小结活动，巩固幼儿对7的分界组成的认识。 今天，我们知道了7分成两份有6种分法，现在，我们再一起说说看！ 活动延伸 幼儿大班科学领域数学主题活动教案 活