2011年(必修二)染色体变异.pptVIP

第2节 染色体变异 染色体数目的变异 有丝分裂过程中染色体组的变化 将基因型为AaBb（独立遗传）的玉米的一粒花粉离体培养获得幼苗，幼苗的基因型为（ ）的植株。 A、AB或ab或Ab或aB B、AABB或aabb或AABb或aaBb C、AB和ab和Ab和aB D、AABB和aabb和AAbb和aaBB 整倍变化 染色体倍性在育种中的运用 在育种工作中，用花药离体培养获得单倍体植株再用秋水仙素等处理单倍体植株得到二倍体纯系，以其作为育种材料培育新品种称为单倍体育种。 几种育种方法的比较 几种育种方法的比较 对比 几种育种方法的比较 几种育种方法的比较 整倍变化 二倍体和多倍体 由受精卵发育的个体，具有两个染色体组的细胞或个体称为二倍体(2n)；具有三个或三个以上染色体组的细胞或个体统称为多倍体。 果蝇、玉米、洋葱就是二倍体。几乎全部的动物和过半数以上的高等植物，都是二倍体。 香蕉就是三倍体 马铃薯是四倍体 普通小麦是六倍体 八倍体的黑小麦 帕米尔高原的植物65%的种类是多倍体 单倍体 体细胞中含有本物种配子的染色体数目的个体。 单倍体是二倍体或多倍体单性生殖的结果。 玉米是二倍体，它的体细胞中含有二个染色体组，10个染色体，又如普通小麦是六倍体，它的体细胞中含有六个染色体组，42个染色体，它的单倍体植株体细胞中含有3个染色体组，21个染色体。可见，单倍体植株的染色体数目总是正常植株染色体数目的一半。 1.认真分析下图的对照图，从A、B、C、D确认出表示含一个染色体组的细胞，是图中的（????? ） 3、下列细胞中，属于果蝇配子并能形成受精卵的是 A．甲与乙 B．乙与丙 C．乙与丁 D．丙与丁 8.表解染色体数目变异及示例 21三体综合征 略 克氏综合征 略 略 （ABCD）（ABC） （ABC）（ABC） （ABCD）（ABCD）（A） （ABCD）（ABCD）（AB） （ABCD）（ABCD）（AA） 2n－1 2n－2 2n+1 2n+1+1 2n+2 单体 缺体 三体 双三体 四体 非整倍体 小麦（21） 人（46） 香蕉（33） 水稻（48） 洋葱（32） 烟草（48） 萝卜—甘蓝（36） （ABCD） （ABCD）（ABCD） （ABCD）（ABCD）（ABCD） （ABCD）（ABCD）（ABCD）（ABCD） （ABCD）（ABCD）（A′B′C′D′）（A′B′C′D′） n 2n 3n 4n 2（2x） 单倍体 二倍体 三倍体 同源四倍体 异源四倍体 整 倍 体 示 例 染色体组示例 符号 名 称 类别 *下图为进行有性生殖的同一生物体那的有关细胞分裂图像，下列说法中不正确的是??A、中心法则表示的生命活动主要发生在图戊时期B、基因重组的发生与图甲有关，而与图丙无直接关系C、图乙所示分裂方式，其间期突变发生的新基因传给后代的可能性要大于图丙D、雄性动物体内，同时具有图甲～戊所示的细胞的器官是睾丸而不可能是肝脏 戊 1、染色体组概念 细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。 染色体数目的变异 果蝇染色体照片 31．(高考试题：2007上海生物)14．一杂合体植株（二倍体）的下列部分，经组织培养和秋水仙素处理后可获得纯合体的是 A．根 B．茎 C．叶 D．花粉 【答案】D 染色体变异 染色体结构变异 个别染色体增加或减少，如21三体综合症 染色体组： 细胞中形态和功能各异的一组非同源染色体 二倍体： 由受精卵发育来的，体细胞中含有2个染色体组的个体。 多倍体： 由受精卵发育来的，体细胞中含有多个染色体组的个体。 单倍体 ： 体细胞中含_____________ 数目的个体 染色体数目变异 染色体组成倍增减 本物种配子染色体 应用： 多倍体育种,单倍体育种 例子 优缺点 原理 处理 单倍体育种 多倍体育种 诱变育种 杂交育种 方法 比较 抗病植株的育成 三倍体西瓜、八倍体小黑麦 高产量青霉素菌株的育成 高杆抗病与矮杆不抗病小麦杂交产生矮杆抗病品种 举例 缩短育种年限，但方法复杂，成活率较低 器官大，营养物质含量高，但发育延迟，结实率低 加速育种的进程，大幅改良某些性状，但突变后有利个体往往不多 方法简便，但需较长年限方可获得纯合体 特点 诱导精子直接发育成植株，再用秋水仙素加倍成纯合体 抑制细胞分裂中纺锤体的形成，使染色体数目加倍后不能形成两个细胞 用人工方法诱发基因突变，产生新性状，创造新品种或新