浙江省2009年7月高等教育自学考试 互换性与测量基础试题 课程代码：01952.docVIP

浙江省2009年7月高等教育自学考试 互换性与测量基础试题 课程代码：01952 一、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。 1.零件的互换程度越高越好。( ) 2.凡是合格的零件不一定具有互换性。( ) 3.相互配合的孔和轴，其基本尺寸必须相同。( ) 4.孔与轴的加工精度越高，则其配合精度也越高。( ) 5.对间隙配合与过盈配合，其配合的公差越大，则配合的最大间隙与最大过盈也越大。 ( ) 6.公差带代号是由基本偏差代号和公差等级数字组成。( ) 7.采用基孔制配合一定比采用基轴制配合的加工经济。( ) 8.粗大误差和定值系统误差对测量结果的影响有办法消除，而变值误差和随机误差对测量结果的影响只能想办法减小。( ) 9.在机械制造中，零件的形状和位置误差是可避免的。( ) 10.孔和轴的轴线的直线度公差形状一般是圆柱面。( ) 二、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.分组装配法属于典型的不完全互换性，它一般使用在( ) A.加精度要求很高时 B.装配精度要求很高时 C.装配精度要求很低时 D.厂际协作或配件的生产 2.最大极限尺寸与基本尺寸的关系是( ) A.前者大于后者 B.前者小于后者 C.前者等于后者 D.两者之间大小无法确定 3.当孔的最小极限尺寸与轴的最大极限尺寸之代数差为负值时，此代数差称为( ) A.最大间隙 B.最小间隙 C.最大过盈 D.最小过盈 4.公差带大小由什么确定的？( ) A.基本偏差 B.公差等级 C.基本尺寸 D.标准公差数值 5.国家规定优先选用基孔制配合是( ) A.因为孔比轴难加工 B.为了减少孔和轴的公差带数量 C.为了减少定尺寸孔用刀、量具的规格和数量 D.因为在工艺上，应先加工孔、后加工轴 6.被测量要素按功能关系可分为( ) A.理想要素和实际要素 B.轮廓要素和中心要素 C.轮廓要素和基准要素 D.单一要素和关联要素 7.在平行度公差中，按被测要素和基准要素的几何特征划分，公差带形状最复杂的是( ) A.线对线的平行度公差 B.线对面的平行度公差 C.面对线的平行度公差 D.面对面的平行度公差 8.对于零件上配合精度要求较高的配合表面一般应采用( ) A.独立原则 B.包容要求 C.最大实体要求 D.最小实体要求 9.选择公差原则时，在考虑的各种因素中，最主要的因素是( ) A.零件的使用功能要求 B.零件加工时的生产批量 C.机床设备的精度状况 D.操作人员的技能水平 10.齿轮传递运动准确性的必检指标是( ) A.齿厚偏差 B.齿廓总偏差 C.齿距累积误差 D.螺旋线总偏差 三、填空题(本大题共10小题，每空1分，共20分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.不完全互换通常用于部件或机构的制造厂______的装配，而______往往要求完全互换。 2.确定尺寸______的等级称为______等级。 3.为了减少测量误差，一般都采用______测量，必要时采用______测量。 4.随机误差的出现是不规定的，也是不可______不可______的。 5.尺寸公差在数值上等于最大极限尺寸减最小极限尺寸之差，它是尺寸允许的______，因而用______定义。 6.基孔制的最小极限尺寸等于其______尺寸，而基轴制的______尺寸等于其基本尺寸。 7.跳动公差由于具有______作用，且______简便可行，因而在轴类零件的设计中得到广泛应用。 8.包容要求应遵守的边界为______边界，它适用于______，且用于机器零件上配合性质要求较严格的配合表面。 9.滚动轴承是标准件，轴承的内圈与轴颈的配合按______，外圈与外壳孔的配合采用______。 10.齿距偏差比较全面地反映齿轮的传递运动______要求和______要求。 四、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分) 1.实际尺寸 2.尺寸偏差 3.中心要素 4.形状公差 五、标注题(本大题10分) 将图中错误的形位公差标注方法改正过来，重新标注（不允许改变形位公差项目及被测要素）。 六、计算题(本大题共2小题，每小题6分，共12分) 1.计算下列一组配合的极限盈隙及配合的公差，并指出为何种配合。 孔为φmm,轴为φmm. 2.计算下列一组配合的极限盈隙及配合的公差，并指出为何种基准制什么配