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一、学生时代
邹韬奋原名思润,幼名荫书。 “韬奋”最早用于1928年11月1日《喂,
阿二哥吃饭》一文。他曾向人解释说, “韬”是韬光养晦的韬,“奋”是奋
斗不懈的奋。他的这个名字的用意是要以此自勉的。他还用过其他许多笔名,
但影响最大的,还是 “韬奋”。
韬奋生于1895年11月5日。当时,正是统治中国2000多年的封建专制
制度即将崩溃的前夜。他出生的前一年,日本发动了对中国的侵略战争。这
就是历史上有名的甲午战争。他出生的这一年,清政府战败,被迫与日本签
订丧权辱国的 《马关条约》。接着,又发生了戊戌变法、义和团运动、八国
联军入侵中国等一系列重大事件。特别是1900年前后兴中会、兴复会、华兴
会成立, 1905年中国革命同盟会成立,这些都为推翻清王朝做了准备。
他生于福建省永安县,在福州长大,籍贯是江西省余江县东乡的沙塘邹
家村。他的家庭是一个没落的封建官僚大家庭。祖父舒予,号晓村。父亲名
国珍,号庸倩。父亲在同辈中总排行第十四。他的祖父曾在福建省任七品后
补知县,后来长任福建延平府知府。祖父年迈告退后,他的父亲在福建省盐
务局工作。1915年前后,他的父亲迁居北京,在财政部印花税处任科长。因
受到民族资产阶级洋务派 “实业救国”思想的影响,他的父亲曾与人筹办一
个大型纱厂,结果是工厂没办成,却欠了一身的债务。但父亲 “实业救国”
的主张对韬奋产生了一定的影响。他的母亲浙江海宁查氏,出身于一个破落
的大家庭,排行第六。她是一个聪明、贤慧、勤劳、慈祥的妇女。对孩子们
非常慈爱,善于勤俭持家。她还知书达礼,喜欢看小说,还能有声有色地讲
给别人听。可惜他母亲因患肺病长期躺在病榻上,29岁便离开了人间。当时
韬奋才12周岁,下面还有5个弟弟妹妹。母亲的勤劳和慈爱,在韬奋幼小的
心灵上留下了深刻印象。他就是在这样一个惊心动魄的历史时期诞生,在这
样一个没落的旧式大家庭里成长起来的。
韬奋的幼年接受的是家塾式的封建教育。5岁时,他由父亲 “发蒙”,
读的是《三字经》,第一天上的课是:“人之初,性本善;性相近,习相远。”
小小的韬奋一个人坐在小客厅的炕上朗诵了半天,觉得莫名其妙,苦不堪言!
后来,家里请来一位老夫子教他。父亲督学很严,经常用一根两指宽的戒尺
打他的手背。有一次,父亲要他背 《孟子见梁惠王》,他背不下来,经父亲
提一字就要挨一下打。他呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟
子”,右掌都被打肿了。他痛恨野蛮的教育方法,从此发愤努力,拼命用功,
为后来从事的事业打下了良好的国文基础。后来,他读 《通鉴》,已经能联
系当时中国人民苦难的实际去读书,从而萌发了朴素的爱国主义情感。当他
读到晋怀帝被俘虏,在汉主刘聪面前俯首称臣,最终却被辱被杀的时候,他
那小小的心弦也被震动, “感到莫名其妙的凄惨”。这段漫长的家塾生活,
为他日后的新闻工作作了很好的准备。
1910年春,韬奋和他的小叔父国珂一起考入福州工业学校。这个学校的
前身是苍霞中学,分土木工程和电机两科,除国文以外,对英文、算学也很
重视。他刚入学时,对新课程感到有些吃力,但经过勤奋学习,努力钻研以
后,各门课程每次考试成绩,都名列前茅。当时,韬奋已经显示出进步思想
的萌芽。一次他的六叔国玖以 《郭巨论》为题,要他作文。郭巨历来被封建
社会统治者所吹捧,说他是大 “孝子”。15岁的韬奋不落流俗,大胆推翻定
论,对郭巨埋儿获金等残忍行为给以痛斥,认为郭巨这种荒谬、毫无人性的
行为将导致有些人会杀人媚君。造成无穷祸害。他在预科读到第二年第三学
期 (当时学校每年分春假、暑假、年假三学期)未完,正值辛亥革命发生,
学校宣布暂时停办。当时他已16岁,对孙中山先生领导的这次伟大的资产阶
级民主革命抱着热烈欢迎的态度。他曾约了几个同学到福州的一家照相馆拍
了一张穿西服、梳分头的照片留作纪念。不久,孙中山从海外归来路过福州,
韬奋闻讯赶到街上,挤进夹道欢迎的人群中,亲眼看见了头戴拿破仑帽的中
山先生骑在马上含笑而过。
1912年,韬奋离开福州到上海南洋公学 (交通大学的前身)附小读书。
这所学校是当时闻名全国的工程学校,包括附小、附中、上院 (即大学)。
所以韬奋一跨进附小时, “也就冒冒失失地准备做工程师”。但是,他对算
术、物理等学科没有兴趣,考得不好。幸亏其它课程出色,总平均分数还是
最高的。他对算术等课心里发怵, “每遇上算学课,简直好像上断头台!”
他终于放弃了当工程师的打算,把主要精力花在语文和历史两门功课上。幸
运的是他遇到了沈永
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