《负数认识》教学课件.ppt

游戏： 我们来玩个游戏轻松一下，游戏叫做《我反 ?我反 ?我反反反》。游戏规则：老师说一句话，请你说出与它相反意思的话。? 小学数学六年级下学期 负数 数 学 结束 负数的认识 观察上图，你能发现什么？ 当地最低气温。 0°C ～ 3°C 当地最高气温。 0°C表示淡水开始结冰的温度。 比0°C低的温度叫零下温度。 比0°C高的温度叫零上温度。 在温度计上分别表示出3℃和-3℃。 -3℃ 3℃ 0℃表示什么意思？ 请在温度计上表示-18℃。 -3℃和-18℃哪个温度低？ -18℃ 表示零上温度时，在数字前加“＋”，一般情况 下省略不写，这里的“＋”不是加号，而是正号。 例如：＋3°C表示零上3摄氏度，读作正三摄氏度；也可以写作3°C，读作三摄氏度。 表示零下温度时，在数字前加“－”。 例如：－3°C表示零下3摄氏度，读作负三摄氏度； 城市 北京 哈尔滨 上海 武汉 长沙 海口 最高气温/°C 最低气温/°C 说一说上图中各数据表示的意义。 填写下表。 说一说，存折中的数各表示什么？ 2000.00 表示2012年1月5日存入2000元。 －500.00 表示2012年1月26日支出500元。 －132.00 500.00 500.00表示2012年2月21存入500元； －500.00表示2012年1月26支出500元 数据表示的意义相反 0既不是正数，也不是负数。 为了表示两种相反意义的量，这里出现了一种新的数：－3，－500。像－3，－500，－ ，－4.7……这样的数叫做负数。－ 读作负八分之三。 而以前所学的3，500， ，4.7……这样的数叫做正数。正数前面也可以加上“＋”号，例如＋3， ＋ ，＋4.7等，（也可以省去“＋”号）。＋4.7读作正四点七。 读法： “＋”读作正，“－”读作负； 从左往右的顺序读数，先读“正”或“负”，再读符号后面的数字； ＋6.3读作：正六点三（若数字前面的正号省略不写， 则读数时也可不读）； －4读作：负四。 写法： 在数的左侧写上“＋”或“－” 例如：正八十，写作：＋80； 负八十，写作：－80。 读一读，写一写 －6.5 负三点五 ＋3 －27 二十 负一 －19 ＋5.5 正三十一 －2 请举例生活中你所应用的正负数。 上车人数记作“＋”，下车人数记作“－” 向东行驶记作“＋”，向西行驶记作“－” 哈尔滨－18°C 更冷。 正数： 2. 读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。 －7 2.5 ＋ 0 －5.2 － ＋41 2.5 ＋ ＋41 负数： －7 －5.2 － 那么0呢？ 课堂小结 1.正负数的意义。 2.正负数的读写方法。 再见 小学数学六年级下学期 负数 数 学 结束