多媒体设计与创作课件 项目八 多媒体作品开发和课程设计.pptxVIP

在本项目中，通过2个工作任务生动地向读者展示多媒体作品开发的思想、步骤和整个过程，最终达到能够独立制作多媒体作品的目的。 制 作 多 媒 体 课 件 作 品 制作多媒体课件作品 题目名称 开发背景 设计思路 王芯是某大学计算机系教师，因工作需要，他需要制作教学课件。要求展示课件主讲内容、习题内容，并由人工控制课件的运行状态。 制 作 多 媒 体 课 件 作 品 任务一：制作多媒体课件作品 由于Authorware软件具有强大的交互功能，可任意控制程序。同时，在人机对话中，它提供了按键，按鼠标，限时等多种应答方式。因此王芯决定使用Authorware来完成此任务。 任务一：制作多媒体课件作品 任务 实施 制作多媒体课件作品 《计算机硬件组成》演示 在硬盘中自己的文件夹上建立lt9.3.2 文件夹，将文件夹中的全部内容复制到此文件夹中。 (1) 单击“计算机硬件组成.exe”打开课件，显示封面及标题，然后自动进入主界面，同时看到如下图所示画面，其中包括： ① 背景。 ② 课件各功能的图标及文字：软件说明、走进课堂、课程小结。 ③ 进入各功能的热体图片和文字。 ④ 返回主界面的永久交互按钮。 ⑤ 退出课件的永久交互按钮。 (2) 单击“软件说明”文字上方的图标，可进入软件使用说明，如下左图所示。 通过拖动滚动条来查看全部内容。 (3) 单击”返回主界面”按钮，回到主界面。 (4) 将鼠标指向“走进课堂”文字上方的热体图标，进入“走进课堂”演示界面，如下右图所示，在这个界面中，将看到： ① 界面背景。 ② 标题文字。 ③ 进入硬件系统组成的热区文字。 ④ 进入计算机基本工作过程的热区文字。 ⑤ 返回主界面永久交互按钮。 ⑥ 退出永久交互按钮。 (5) 单击“硬件系统组成”热区文字，进入“计算机硬件系统组成”界面，如下图所示，自动显示下拉文本框，拖动其中的滚动条可显示计算机硬件系统组成的全部文字说明；同时左侧的动画演示区开始自动演示动画，并且声音解说与动画演示同步进行，如下页图所示，演示和解说完成后，自动擦除动画，提示文字下拉列表框也自动隐去。 (6) 单击”基本工作过程”热区文字进入计算机的工作过程界面。首先出现下拉文本框，显示文字说明，同时动画演示区形象地演示了计算机中数据的流动过程，如下图所示，同时还伴有声音解说。当演示讲解结束后，逐步回退并擦除动画内容和下拉文本框的文字说明。 (7) 单击左下角的”返回主界面”按钮，返回主界面。 (8) 单击右下角的”退出”按钮，出现退出确认对话框，如下图所示，单击”是” 按钮或者按键盘上的“Y”或“y”键即可退出程序，单击”否”按钮或者按键盘上的“N ”或“n ”键可返回原画面。 (9) 单击返回主界面按钮，回主界面后，单击”课程小结”上方图片，进入”课程小结”界面。浏览后可单击”返回主界面”按钮返回到主界面。 或单击”退出”按钮退出程序。 制作片头 在硬盘中自己的文件夹内建立 lt9.3.3 文件夹，将至素材中的全部内容复制到此文件夹中。操作步骤如下。 (1) 新建一个程序文件。 (2) 在打开的文件属性面板的文本框中输入文件名：计算机硬件组成。把背景设为蓝绿色，窗口大小设为640 ×480 选中“显示标题栏”复选框，其他参数使用默认值。 (3) 建立一个显示图标，命名为”片头背景”，引入 lt9.3.3 文件夹中的“片头背景” 素材，并输入标题。 (4) 建立一个声音图标，命名为“片头音乐”，引入 lt9.3.3 文件夹中的”片头音乐”素材文件，并在”属性”面板”计时”选项卡中设置”执行方式”选项为”同时”，设置 “播放”选项为”直到为真”，如下图所示。 制作”返回主界面”按钮和”退出”按钮 (1) 建立交互图标“永久交互”按钮，使用一个计算图标建立按钮响应交互分支”返 回主界面”，一个组合图标建立按钮响应型交互分支”退出”，如下左图和下右图所示。 (2) 在“返回主界面”分支组合图标中双击计算图标，在窗口内输入 GoTo(IconID@ 主界面热体)，引用系统函数，实现返回主界面的目标。 (3) 在”退出”组合图标中建立交互图标”确认”。 (4) 交互图标中引入确认退出界面的背景画面。 (5) 用两个计算图标建立热区响应型交互分支”是”和”否”。 (6) 分别将交互界面中的文字”是”、”否”设置成热区文字，如下图所示。 ① 建立”是”分支：单击”确认”交互图标中的”是”分支响应符号，在”属性”面板中选中“热区域”选项卡，设置手形光标，选中匹配时加亮，单击响应，按键响应，如下左图所示，在“响应”选项卡中进行如下中图所示设置；在分支“是”的计算图标中输入Quit( )，调用系统函数退出程序，如下右图所示。 ② 建立“否”分支：选中