复件 赤壁赋-不错.pptVIP

关于苏轼 散文：与欧阳修并称为“欧苏”； 诗歌：与黄庭坚并称为“苏黄”； 词：与辛弃疾并称为“苏辛”； 书法：列宋四家“苏黄米蔡”之首。 元丰5年写的“两赋一词”是创作上的高峰： 《前赤壁赋》《后赤壁赋》 《念奴娇?赤壁怀古》 儒，道，禅思想的融合 面对人生的不幸，苏轼把儒家固穷的坚毅精神，老庄轻视有限时空和物质环境的超越态度以及禅宗以平常心对待一切变故的观念有机地结合起来． 所以苏轼执著于人生而又超然物外 (一)课内阅读 阅读下面的课文语段，回答15～19题。 苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以邀游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 15．对下列句中词语解释不正确的一项是(　　) A．舳舻千里：“舳舻”泛指首尾相接的船只。 B．寄蜉蝣于天地：“蜉蝣”代指人的短暂的生命。 C．渺沧海之一粟：“一粟”代指人的渺小的生命。 D．托遗响于悲风：“遗响”代指长江水拍打岸边的声音。 【解析】　“遗响”代指前文描写的箫声。 【答案】　D 16．从修辞角度来看，下面句子不同于其他三项的一项是 (　　) A．月明星稀，乌鹊南飞 B．酾酒临江，横槊赋诗 C．哀吾生之须臾，羡长江之无穷 D．挟飞仙以遨游，抱明月而长终 【解析】　A项未用修辞，其余都用了对仗的修辞手法。 【答案】　A 17．下列对这段话的理解错误的一项是 (　　) A．“月明星稀，乌鹊南飞”是引用曹操《短歌行》中的句子，既描写了当时的景象，又引出了话题。 B．“客”想象了曹操当年的盛况，并以曹操自比。 C．“而今安在哉”一句，从结构上看，承上启下。 D．“客”通过人和自然的对比，为人生感到悲哀。 【解析】　“客”引用曹操事例是为了感叹人生无常。【答案】　B 18．根据文段可知，客人“托遗响于悲风”的原因有三：一是从人物方面，由古代“一世之雄”与____________的对比而生悲；二是从宇宙方面，由山川之无穷与______________的对比而生悲；三是从理想方面，由挟仙遨游、抱月长终的愿望与________的现实的对比而生悲。 【答案】　当今等闲之辈　吾生之须臾　不可乎骤得 19．本段融情、景、理于一炉，抒写了作者对历史人物的感慨，探讨宇宙与人生的哲理，表现了他在政治上受到挫折的苦闷心情。找出本段选文中相关的词句。 (1)表现“情”的词句：________________________ ____________________________________ (2)描摹“景”的词句：_________________________ ________________________________ (3)生发“理”的词句：_______________________________________________________________________ 【答案】　(1)“愀然”“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”“托遗响于悲风”。(2)“山川相缪，郁乎苍苍”“舳舻千里，旌旗蔽空”。(3)“……固一世之雄也，而今安在哉”“寄蜉蝣于天地……托遗响于悲风”。 (二)课外阅读 阅读下文，完成文后问题。 苏东坡与黄州 余秋雨 去年夏天我刚去过黄州，印象还很深刻。记得去那儿之前，武汉的一些朋友纷纷来劝阻，理由是著名的赤壁之战并不是在那里打的，苏东坡怀古怀错了地方，现在我们再跑去认真凭吊，说得好听一点是将错就错，说得难听一点是错上加错，天那么热，路那么远，何苦呢？ 不管赤壁之战是否是在黄州打的，我还是想去看看，不是从历史的角度看古战场的遗址，而是从艺术的角度看苏东坡的情怀。大艺术家即便错，也会错出魅力来。好像王尔德说过，在艺术中只有美丑而无所谓对错。 于是我还是去了。 这便是黄州赤壁。赭红色的陡峭石坡直逼着浩荡东去的大江，坡上有险道可以攀登俯瞰，江面有小船可供荡桨仰望，地方不大，但一俯一仰之间就有了气势，有了伟大与渺小的比照，有了视觉空间的变异和倒错，因此也就有了游观和冥思的价值。客观景物只提供一种审美可能，而不同的游人才使这种可能获得不同程度的实现。苏东坡以自己的精神力量给黄州的自然景物注入了意味，而正是这种意味，使无生命的自然形式变成美。因此不妨说，苏东坡不仅是黄州自然美的发现者，而且也是黄州自然美的确定者和构建者。 这便是黄州赤壁。赭红色的陡峭石坡直逼着浩荡东去的大