摄影摄像技术初级教案.docVIP

　山东工会管理干部学院教案 　　　　　　 课程名称：　 影像技术　　 授课专业：　 　　 授课教师：　 戴曜　　 　 教务处制 课程教学进度表 （20 ～20 学年第二学期） 周次／日期 周学时 其 中 教学内容摘要 （章节内容名称、实训项目名称、讨论题目等） 讲授课 实训课 讨论 第1周 2 摄影概述 第2周 2 功能摄影 第3周 2 简史 第4周 2 概念与基本特性 第5周 2 欣赏与分析 第6周 2 欣赏与分析 第7周 2 照相机 第8周 2 摄影构图 第9周 2 形式美法则 第10周 0 五一放假 第11周 2 数码摄影 第12周 2 商业摄艺术摄影 第13周 2 新闻摄艺术摄影 第14周 2 作品讲评1 第15周 2 作品讲评2 第16周 2 作品讲评3 第17周 2 作品讲评4 第18周 第 周 教研室主任签名： 系主任签名： 2011年2月28日 2011年2月28日 课程名称 影像技术 课程编号 06070 总学时 24 课程性质 必修 课程类型 专业课 课程定位 专业技能课、摄影技术学习及应用 课程教学 目标 摄影基础课程是艺术设计专业的学科基础课，随着社会的发展，摄 影在广告设计中的地位越来越重要。学生通过学习该课程，应初步了解 摄影的基本内容，了解照相机的构造和工作原理，掌握照相机并能运用 摄影构图，摄影用光等摄影的方法拍摄照片。 课程教学 重点 要求学生了解照相机的类型，工作原理与主要组成部分和照相机的 镜头，了解闪光灯，滤光镜与摄影的附属器材以及影像的记录与存储， 并熟练操作照相机。学习摄影的构图原理与技巧，拍摄出具有一定专业 水平的作品。 课程教学步骤设计（含理论教学与实践教学安排） 通过实验，使学生能初步掌握室内摄影拍摄的基本方法，领会创意的表现方式、熟 练掌握室内布光的方法和技巧，掌握数码相机的使用方法，熟悉技术相机的基本调控方 法以及操作技巧，培养学生的专业摄影能力、创意能力和团队合作精神。 1、掌握广告摄影布光和拍摄的技巧、数码相机的正确调整操作，广告摄影的创意方式。 2、掌握不同质感产品的拍摄布光方法，并将拍摄图片熟练运用到包装设计中。 3、掌握室内不同题材的布光方法，和后期制作软件相结合，运用创意思维，完成 有创意的画面设计。 4、掌握数码相机的使用拍摄技巧，建筑室内外摄影清晰度和透视调整方式，掌握 建筑室内布光技巧、室内外现场光的运用。 5、熟练运用相机，合理构思画面情节，完成故事版摄影图片连续拍摄。 6、掌握技术相机操作方法、透视和景深控制方式、技术后背的使用方法、大画幅 高像素和高清晰度画面的获取方式。 一 以广告题材为拍摄内容，表现广告创意和广告主题特点，最终完成一幅或系 列广告设计。 二 以不同质感产品为拍摄对象，完成包装设计中产品图片的拍摄。 三 将室内布光拍摄的作品运用电脑进行有创意后期制作，拍摄内容不限 摄影实践课（4次课，共12学时） 《摄影技术》是一门实践性很强的课程。学生在获得摄影基础知识以后，必须拿起 照相机，在教师的指导下，实地拍摄一些现代教育技术图片或艺术照片，通过实践来掌 握、巩固所学的理论知识，加深对理论知识的理解，提高新闻摄影的技巧。 1．理解和掌握构图的原则和要求。 2．明确影响构图的因素。 3．注意拍摄距离与角度的恰当选择。 4．注意突出主体以表现主题。 5．注意前景与背景的恰当运用。 6．注意透视规律的应用。 7．摄影中，注意借鉴绘画构图的一些形式法则。 课程考核要求和考核方式 实地拍摄，通过所学构图形式创作作品 根据作品给予评分 第一章（讲） 摄影的概述和简史 课时数 6 本章教学 目标 1．了解摄影术的诞生和发展简史。 2．理解摄影的特性。 3．理解摄影的应用和功能。 本章教学重点与难点 理解摄影的应用和功能 教学方法（讲授、讨论、案例分析、实验等） 讲授+实践 本章教学步骤设计 1．了解单镜头反光、双镜头反光与取景器式照相机各自的特点。 2．理解镜头的作用和影响镜头质量的主要因素。 3．理解镜头的焦距、视角、有效口径等概念。 4．理解135相机的广角镜头、标准镜头、远摄镜头、变焦镜头的别和特性。