中学 模块二+第一章+ 教师的法律法规 7月22日 课件.pdf

尚德机构西席书院 中学 · 综合素质 主讲老师：涂老师 模块二 教育法律法规 第一章 有关教育的法律法规 第二章 《中华人民共和国教师法》及教师的权利与义务 第三章《未成年人保护法》《未成年犯罪法》 《学生伤害事故处理方法》以及学生的权利与义务 模块二 教育法律法规 考纲解读： 1. 了解国家法律法规的基本概况； 了解我国主要的法律法规； 了解 《国家长期教育改革和发展规划纲要 （2010-2020年 ）》 的相关内容； 2. 理解教师的权利与义务 ，熟悉国家有关教育法律法规所规范 的教师教育行为 ，依法从教； 分析教师在教育教学实践中的实际问题。 3. 了解有关学生权利保护的教育法律法规 ，尊重、保护学生的 合法权利； 并能够依据国家教育法律法规 ，分析评价教育教学活动中的 学生权利保护等实际问题。 模块二 教育法律法规 考点归纳： 考点一 教育政策 考点二 教育法规 考点三 教师的权利和义务 考点四 教育教学活动中的学生权利保护 考试结构： 考试题型: 选择题、材料分析； 知识点： 1. 教育法律、教育政策、教育法规的含义； 2. 《中华人民共和国教育法》的时间、性质、内容解读、意义； 《中华人民共和国义务教育法》的时间、性质、内溶解度、意 义； 3. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 ～2020年)》的相 关知识点； 第一章：有关教育的法律法规 一 教育法律法规简介 二 《中华人民共和国教育法》 三 《中华人民共和国义务教育法》 四 《国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010—2020年）》的若干规定 一 教育法律法规简介 （一） 教育法的概说 （二） 我国教育法的渊源 教育法律关系 （三） （四） 教育法律责任 一 教育法律法规简介 （一） 教育法的概说 2 特征 1 3 概 念 教育法 分类 1 （一）教育法的概说 概 念 教育法就是由国家制定或认可的 ，体现统治 阶级共同意志并由国家强制力保证实施的教育活 动规范的总称。主要调整国家、学校、教师、家 庭、学生之间在教育活动中产生的各种关系。 以下不属于教育法的特征的是（ ） A. 国家意志性 D B. 强制性 C. 规范性 D. 自觉性 记忆口诀： 法律都是国家强制 ，明确规范 ，普及大众！ 一 教育法律法规简介 2 （一）教育法的概说