试验艺术学院本科专业基础教学课题作业与考核案例-中央美术学院.docVIP

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2017-10-13 发布于天津
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实验艺术学院本科专业基础教学课题作业与考核案例造型与视觉方式课程造型与视觉方式作业案例手纹的局部放大提示手是人的第二面孔手有无尽的表情反映心底的动静手是人类创造力的象征手能建构起人类理想的世界手是灵巧的表达工具日常生活传达情绪或表明态度有手势与指向宗教巫术以及戏剧音乐有手印或指法擅手影者可演示出生动机灵的世象趣事失聪者甚至完全可以用手语作为与人交流的方式以自己手左右手皆可的食指指尖一节作为写生对象进行局部放大的描绘学生可用放大镜铅笔单色素描技法语言造型风格表现手法不限在开素描纸上经营位置构图饱满

实验艺术学院本科专业基础教学课题作业与考核案例造型与视觉方式课程【造型与视觉方式作业案例001】手纹的局部放大提示：手是人的第二面孔，手有无尽的表情，反映心底的动静；手是人类创造力的象征，手能建构起人类理想的世界；手是灵巧的表达工具：日常生活传达情绪或表明态度有手势与指向；宗教、巫术以及戏剧音乐有手印或指法；擅手影者可演示出生动机灵的世象趣事；失聪者甚至完全可以用手语作为与人交流的方式。 ①以自己手（左右手皆可）的食指指尖一节作为写生对象，进行局部放大的描绘。 ②学生可用放大镜。 ③铅笔单色素描，技法语言、造型风格、表现手法不限。 ④在4开素描纸上经营位置，构图饱满。 ⑤作业时间：3—