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《电子信息工程专业实习大纲 课程名称：专业实习 课程编码： 学 时：8周 学 分：4 开课学期：5、6、7 适用专业：电子信息工程（本科） 课程类别：专业实习 一、专业实习目的 专业实习是电子信息工程专业教学计划中十分重要的实践性教学环节。目的是为了提高学生的实践动手能力和自学能力，为第八学期的毕业设计打下坚实的基础。通过专业实习，使学生达到以下目的： １．训练学生从事解决专业技术实际问题所必须的各种基本技能和实践动手能力。 ２．让学生巩固和运用所学的各门课程的基础知识，理论联系实际，训练观察、分析和解决实际问题和独立工作能力。 ３．培养学生理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力，将学生所学知识系统化。 二、专业实习的内容 专业实习内容分成三类 1．下厂参观及社会调查类 2．电子工艺训练类 3．工程综合训练类 具体实习内容见专业实习任务书 三、专业实习时间与安排 时间规定为8周，分4个学期完成，学分为4。 四、实习方法 专业实习以校内专业实验室为主，以辅导教师和实验室相关技术人员为指导老师。学生必须做到： 1．完成专业实习任务书规定的任务。 2．尊重实践、尊重实习指导教师、管理人员及其他相关人员，服从安排，虚心听取讲解，虚心请教，认真做好笔记，完成规定的操作任务。 3．及时整理笔记，认真完成规定的各项任务，撰写专业实习报告。 参与指导的教师，必须认真负责，做好专业实习的统筹安排和辅导，及时检查专业实习情况，了解学生学习的主动性和进度，指导学生进行资料收集、系统分析、解决方案的设计或系统设计与调试等。指导教师对学生专业实习的检查应当有书面记录，评定实习成绩时应充分考虑检查的结果。 五、考核方式与成绩评定 1．专业实习大纲和专业实习任务书安排的各项内容必须单独进行考核。专业实习成绩为“优秀”的比例不得大于参加专业实习总人数的20％。 2．学生必须完成专业实习任务书规定的项目，写出专业实习报告，递交专业实习成果，遵守专业实习期间的纪律。专业实习指导教师根据学生在专业实习中的表现态度及完成的专业实习报告和递交的成果情况，给出每个学生的专业实习成绩，并写出简短的评语。 3．学生专业实习成绩的评定，按照百分制评分。 六、实习参考教材 电子信息专业的相关专业课的教材以及指导教师提供的其它材料，是专业实习的参考教材。 制定人： 审定人：刘富强 批准人：胡巧多 2007年11月25日 1．专业实习报告的格式见附件。 2．严格按报告的格式书写。 3．报告内容在2千到3千字左右为宜。 4．完成后，提交一份纸报告和一份电子版报告。 5．报告严禁抄袭，否则按不及格论。 五、成绩评定 专业实习成绩由平时考核成绩与最终考核成绩组成，成绩按百分制评定。由指导教师根据整体报告的质量确定情况进行考核。 具体评分标准如下： 评 定 项 目（总分100分） 评分成绩 1．万用表工作原理的理解（10分） 2．元器件识别(20分) 3．焊接技术，调试是否完成（50分） 4．学习态度、遵守纪律（10分） 5．实习报告的规范化（10分） 七、结束时间：第13周 八、?指导教师 1．专业实习报告的格式见附件。 2．严格按报告的格式书写。 3．报告内容在2千到3千字左右为宜。 4．完成后，提交一份纸报告和一份电子版报告。 5．报告严禁抄袭，否则按不及格论。 五、成绩评定 专业实习成绩由平时考核成绩与最终考核成绩组成，成绩按百分制评定。由指导教师根据整体报告的质量确定情况进行考核。 具体评分标准如下： 评 定 项 目（总分100分） 评分成绩 1．调频对讲机工作原理的理解（10分） 2．元器件识别(20分) 3．焊接技术，调试是否完成（50分） 4．学习态度、遵守纪律（10分） 5．实习报告的规范化（10分） 七、结束时间：第13周 八、?指导教师 四、实习报告 1．专业实习报告的格式见附件。 2．严格按报告的格式书写，组长负责格式的规范。 3．报告在1千到3千字左右为宜。 4．实习完成后，提交一份纸报告和一份电子版报告。 5．实习报告严禁抄袭，否则按不及格论。 6．报告中应注明每个成员完成实习工作的部分，以便考核。 五、成绩评定 专业实习成绩由平时考核成绩与最终考核成绩组成，成绩按百分制评定。组长有8分以内的加分，由指导教师根据组长的管理成效及整体报告的质量确定，成员按自