三年下册语教案.docVIP

三年级下册英语教案设计 2011—2012第二学期 课程表 一 二 三 四 五 1 2 3 4 5 6 时间表 早自习: 第一节: 第二节: 第三节: 第四节: 午休: 第五节: 第六节: 第七节: 第八节 姓名 成绩 记分表 姓名 成绩 记分表 姓名 成绩 2011-2012学年度第二学期（ 三）年（英语）科教学进度表 时间 教学内容 节数 备注 第一周：2.27-3.2 Unit 1 (1、2) 2 第二周：3.5-3.9 Unit 1 (3、4) 2 第三周：3.12-3.16 Unit 2 (1、2) 2 第四周3.19-3.23 Unit 2 (3、4) 2 第五周3.26-3.31 Unit 3 (1、2) 2 第六周4.1-4.6 Unit 3 (3) 1 清明假三天 第七周4.9-4.13 Unit 3 (4) Recycle 1 (1) 2 第八周4.16-4.20 Recycle 1 (2) Unit4(1) 2 第九周4.23-4.28 Unit4(2、3) 2 第十周4.30-5.4 Unit 4 (4) 1 五一假三天 第十一周5.7-5.11 Unit5(1) 1 期中考试 第十二周5.14-5.18 Unit5(2、3) 2 第十三周5.21-5.25 Unit5(4) Unit6(1) 2 第十四周5.28-6.1 Unit6(2、3) 2 第十五周6.4-6.8 Unit6(4) Recycle 2(1) 2 第十六周6.11-6.15 Recycle 2 (2) 1 第十七周6.18-6.22 第十八周6.25-6.29 端午节一天 第十九周7.2-7.6 学科教学计划 教师基本信息 姓名 职称 二级 联系电话 电子邮箱 学生基本情况分析 三年级学生的年龄在九到十岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。该年组学生有着极强的求知欲强和表现欲。学生学英语不久，有可能说的不好，有的还不敢说，课堂上要以表扬为主，注重培养学习英语的兴趣，鼓励他们大胆说、积极做、努力唱！ 教学资源分析 学生用书：6个单元、2个复习单元。每单元分A\B\C三部分，C部分为选学内容。教师用书：含教学目的、教材编写思路等、内容与目标、教学方法建议等。录音磁带：主要包括会话、单词、歌曲、歌谣、故事等。缺少教师卡片、学生卡片、录音机。另外学生可以从网络、电视、课外读物上获取相关英语知识。 教材总目标 激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、现象、和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 单元 主题及内容 教学目标 内容分析 重点难点 课时分配 Unit1 Welcome backto school 1.能听懂、会说：Nice to see you. I’m from … We have a new friend. Welcome!并能在