六年级语文一夜地工作2.pptVIP

一 夜 的 工 作 自学提示： 1、默读课文第二部分，用“——” 划出描写周总理工作劳苦的语句，用“~~~~~~”划出描写周总理生活简朴的语句。 2、在你最受感动的语句旁边写写自己的感受。 3、小组内就以上两个问题进行交流讨论。 一夜的工作 工作多 认真 时间长 简朴 简单 总理的一天 　　 总理见了我，指着写字台上的一尺来高的一叠文件，说：“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。” 返回 他一句一句地审阅，看完一句就 用笔在那一句后面画一个小圆圈。他 不是浏览一遍就算了，而是一边看一 边思索，有时停笔想一想，有时问我 一两句。夜很静，经过相当长的时间 才审阅完，把稿子交给了我。 返回 　　喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔 地叫明了！ 返回 那是一间高大的宫殿式的房子， 室内陈设极其简单，一张不大的写 字台，两把小转椅，一盏台灯，如 此而已。 1 返回 花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。 返回 　　　　　 周总理的一天 时间：1974年3月26日至27 日（此时总理已身患重病） 下午3 时： 起床 下午4 时 ： 与尼雷尔会谈（五楼） 晚7 时： 陪餐 晚10 时： 政治局会议 晨2 时半 ：约民航同志开会 晨7 时 ： 办公 中午12 时： 去东郊迎接西哈努克亲王的王后 下午2 时 ： 休息 继续 　　在回来的路上，我不断地想，不断地对自 己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了 他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！” 我想高声对全世界说，好像全世界都能 听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民 共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他 每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的 总理吗？” 继续 朗读指导： 　　朗读这两段话时，情感应 （亲切、激动），语调应 （越来越低沉、越来越高昂）。 激动 越来越高昂 　　在回来的路上，我不断地想，不断地对自 己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了 他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！” 我想高声对全世界说，好像全世界都能 听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民 共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他 每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的 总理吗？” 继续 　有的人活着， 　他已经死了； 　有的人死了。 　他还活着。 ----《有的人》（节选） 作业： 1、摘抄文中的好词好句。 2、背诵最后两个自然段。 3、读了本课，你想对总理说什么？写在小作文本上。 135均线战法 /junxianzhanfa/ 135均线战法 白荌苒十分焦躁的瞪向庄逍遥“你到底想干什么，为什么一直都不理我？”她十分的不明白庄逍遥到底是怎么了，怎么忽然跟变了个人一样。她使出了她一贯的伎俩，不由分说的去咬他的胳膊，见他仍是不理会她，她便发狠的咬得更使劲了些，到后来，她开始害怕的松了口。 她抬起头来不解的看向一言不发的庄逍遥，忽然就心疼了起来，讷讷的问了声“不疼么？”说着便想要撸起庄逍遥的衣袖看看被她咬过的地方。 庄逍遥到底是恼怒了，他一把甩开了白荌苒正在撸他衣袖的手，恼怒的开口“白荌苒，是你到底想干什么？” 白荌苒大概是被骇住了，他以前、最开始的时候也只是淡淡的不曾搭理她，何时这般恼怒过她，她觉得委屈、不安，更多的却是一种莫名的担忧，担忧什么呢，大概是害怕失去吧！ 她害怕，便也开始变得不管不顾了起来，她突然想要去亲吻他，不是去将他咬烂撕碎，她想要打破他们之间的这种陌生的氛围，她想要去拥抱他，她不想要跟他有无法逾越的距离，可是这次、任凭她怎样挣扎，庄逍遥就是没有让她靠近的意思。 白荌苒终于哭出声来，那些所有的害怕、不安、委屈，在那样的一种努力无果的情况下被悉数释放。庄逍遥也终于不再漠然的看向她，而是颓败的走离了她的身旁。白荌苒不死心般的大哭了起来，但是庄逍遥却是不曾听到般一步一步走向了书房。