第课明清国的专制统治.pptVIP

第18课 明清帝国的专制统治 复习上节课内容 1、我国第一部编年体通史是谁完成的？著作名称？ 2、两宋时期杰出词人有谁？谁是豪放派的？谁是婉约派？ 3、元杂曲最富盛名是哪位？代表作？ 一、自主梳理 （一）、明清帝国的更替 请同学们阅读课本98—102页，完成下列知识填空。 1、明朝的建立与灭亡 （1）_______年，______ (人物）推翻元朝统治，在应天称帝，年号洪武，国号明。他就是______。此后近20年时间，扫平各种残余势力，完成了统一。1402年______朱棣夺位登基，1421年迁都北京，在位期间经济繁荣、国力强盛，史称“永乐盛世”。 （2）明朝灭亡：①时间 ： ②灭明者：李自成的农民起义军 2、后金的建立 明朝后期，________（人物） 统一东北地区的______ 各部，形成新的民族满族。后脱离明朝独立，建立后金政权 3、清朝的建立 ______年，______（清太宗）在 ______ （沈阳）称帝,国号为____,1644年清军入关,清军击败农民军，迁都至 _____ ，开始了清朝在中国的统治。 （二）皇权高度膨胀 1、明朝加强君权的措施 （1）.明初明太祖朱元璋废除_________制度，权分六部以达到皇帝集权目的。 （2）.明初设立________和_________等特务机构，合称为_______特务机构，以监视百官和百姓。 （3）.明初设立_________制度，使君臣关系沦为主仆关系。 2、清朝加强君权的措施 （1）清雍正时期，中央设立____________，是皇权高度膨胀的产物，标志着封建专制达到顶峰。 明清加强皇权的措施？ 1.杀功臣，巩固皇权 2.废丞相，权分六部 3.设立厂卫制度 4.设立廷杖制度 5.设立军机处（清） （三）八股取士与文字狱 1、八股取士： （1）时间：_________ （2）考试内容：只许在__________范围内命题，应考者不能自由发挥。答题必须按照八个连续的部分进行，不得违背。 （3）弊端：为了在__________________________________________________________ ____________________________________________________________。 （4）目的：为了加强思想________。 （5）危害/历史影响：钳制了人们的_______，阻碍了历史的_____。 2、文字狱 （1）时间： （2）清朝的康熙、雍正、乾隆三朝，大兴“__________”，对违背统治思想与触犯皇帝威严的言行残酷打击，达到加强皇权的目的。 （3）危害/后果/影响：文人不敢表露___________，思想界陷入“______”的沉闷气氛中，造成了社会恐怖，摧残了__________，禁锢了__________，严重阻碍了中国社会的发展和进步。 4、科举制是什么时候建立的？它在当时有什么历史作用？ 隋朝；实行科举制，便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础。 八股取士造成怎样影响？它和秦朝的焚书坑儒有什么相似之处？ 明清加强君主专制在思想文化上有何表现？（ 明清两朝为加强思想控制采取了哪些措施？） 1.科举实行八股取士 2.大兴文字狱 课堂小结 明清时期，采取哪些措施来加强君主集权? 政治上: 1. 杀功臣，巩固皇权 2. 废除宰相制度 3. 设立厂卫特务构 4. 设立廷杖制度 5. 设立军机处 文化上: 1. 八股取士 2. 文字狱 反馈与检测 1、如果你是明朝一地方官员，有事上京参见朱元璋皇帝，应去（ D ） A.长安 B.东京 C.北京 D.南京 2、明朝设立东厂特务机构的是（ B ） A.明成祖 B.明太祖 C.明英宗 D.明景帝 3、明朝科举考试的命题范围是（ B ） A.《诗经》 B.四书五经 C.《二十四史》 D.八股文 4、明朝实行八股取士的考试制度的目的是（ C ） A.选拔真正有才能的人 B.使古代的文化遗产不被遗忘 C.选拔皇帝的忠实奴仆 D.推进教育制度的发展 课后作业 5、 下列内容不属于明朝“八股取士”规定的是（ ） A.科举考试只能在四书五经范围内命题 B.考生的答卷不能有个人见解 C.文章死板地分为八个部分