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江西中医学院（江西省医药学校3+2） 高职邓小平理论课程教学大纲 编写人：张爱英 《邓小平理论》 高等教育出版社 （药物制剂专业、药物分析技术专业、医药营销专业、中药制药技术专业36课时） 一、课程性质与任务 邓小平理论是高等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是从总体上领会和掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点和基本精神，围绕党的十六大的主题，把握解放思想、事实求是、与时俱进的实质。 二、课程教学目标 （一）知识教学目标 1、了解邓小平理论和“三个代表”重要思想形成的历史脉络 2、掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本概念、相关原理、科学体系和精神实质 （二）能力培养目标 熟练运用邓小平理论和“三个代表”重要思想的相关内容解释、论证现实问题，增强明辨是非的能力 （三）思想教育目标 帮助学生确立科学社会主义信仰和建设中国特色社会主义的共同理想，立志为改革开放和现代化建设事业贡献力量 2．掌握邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段； 3．熟悉邓小平理论的科学体系和主要内容； 4．了解邓小平理论的形成发展过程和指导意义。 第二章 “三个代表”重要思想是面向21世纪的中国化的马克思主义 1.?掌握“三个代表”重要思想形成的世情、国情、党情； 2.?熟悉“三个代表”重要思想的形成和发展过程； 3.?熟悉“三个代表”重要思想的主要内容； 4.?了解“三个代表”重要思想的指导意义。 第三章 解放思想、实事求是、与时俱进 1.掌握解放思想、实事求是的内容及两者的关系； 2.熟悉解放思想、实事求是的重新确立和发展； 3.了解与时俱进的精神的内容。 第四章 社会主义的本质和根本任务 1.?掌握社会主义本质的内容及意义； 2.?掌握社会主义的根本任务； 3.?熟悉建设中国特色社会主义的首要基本理论问题。 第五章 社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领 1.?掌握社会主义初级阶段理论的形成、发展及其意义； 2.?掌握社会主义初级阶段的涵义、基本特征和主要矛盾； 3.?掌握改革、发展、稳定三者的关系； 4.?熟悉初级阶段的基本纲领的提出、主要内容及其意义； 5.?熟悉初级阶段的十条基本经验。 第六章 中国社会主义建设的发展战略 1.?掌握科学发展观的提出、内容及意义； 2.?掌握“三步走”发展战略； 3.?掌握经济结构调整的内容，新型工业化的内容，西部大开发、中部崛起、振兴东北老工业基地的内容； 4.?掌握邓小平的区域经济协调发展思想； 5.?熟悉科教兴国和可持续发展战略的提出、内涵、措施和意义。 第七章??中国特色社会主义经济 1.?掌握邓小平对社会主义经济理论的创新，经济体制改革的原因，社会主义市场经济的形成； 2.?掌握社会主义初级阶段的基本经济制度； 3.?掌握社会主义初级阶段的分配制度； 4.?熟悉社会主义初级阶段的分配原则； 5.?了解社会主义市场经济理论的发展和社会主义市场经济体制的完善。 第八章 中国特色社会主义政治 1.?掌握中国特色社会主义的民主政治制度的内容及完善； 2. 掌握社会主义政治文明的内涵、提出及意义； 3.?掌握政治体制改革的必要性、目标及长期性； 4．掌握依法治国的内涵及重要意义。 第九章 中国特色社会主义文化 1.?掌握中国特色社会主义文化建设的内容、任务； 2.?掌握中国特色社会主义精神文明建设的指导思想、方针； 3．了解人的全面发展的内涵及新时期的发展。 第十章 “一国两制”和实现祖国的完全统一 1.?掌握“一国两制”的内涵； 2.?掌握我党对解决台湾问题的基本政策； 3. 了解“一国两制”构思的形成和发展过程； 4．了解香港、澳门问题的成功解决。 第十一章 维护世界和平，促进共同发展 1.?掌握邓小平对当今时代特征的科学判断； 2.?掌握我国外交政策的基本内容； 3.?了解邓小平的外交思想、处理对外关系的基本方针； 4．了解建立公正合理国际政治经济新秩序的内容。 第十二章 中国特色社会主义的依靠力量和领导核心 1.??掌握新时期加强和改进党的建设的内容、必要性； 2.??掌握提高党的执政能力建设的必要性、措施； 3．了解中国特色社会主义事业的依靠力量、领导核心。 （二）、实践教学 选 用 模 块 四、说 明 1、本教材适用于江西中医学院（3+2）大专药物制剂专业、药物分析技术专业、医药营销专业、中药制药技术专业教学。 2、本课程教学内容采用模块结构，包括基础模块和选用模块两部分。基础模块是必修内容，选用模块供教师根据实际情况从中选用，用机动学时和课余时间讲授。 《邓小平理论》学时分配表 制表人：张爱英 序号 课程内容 学 时 数 合计 讲授 实训 1 第一章