小学科学四年级上册第二单元..pptVIP

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2017-09-17 发布于江苏
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请你联系自己平日的生活，想一想这些自然现象，你是在什么时候，什么情况下看见的？二、回答下列问题 1 、水有哪几种形态？在什么条件下它们会互相转化？ 2、空气中的水从哪里来的？水蒸发的快慢与什么有关？ 3、水在自然界是怎样循环的？ * 小学科学四年级上册第二单元作者：袁甲云雾雨雪冰雹露水冰霜这些自然现象是怎样形成的？实验制造云、雾、雨云通常是在高空的，而雾就是低空中的云。当小冰晶下落时，如果地面温度低于零摄氏度，就会下雪。讨论：水结冰的条件是什么？我们把水结冰时的温度称为冰点。实验探究霜的成因水蒸气遇冷（0摄氏度以下）会变成小冰晶，这就是霜的成因。实验蒸发研究得出：水在常温时会吸收周围的热，由液体形态的水变成眼睛看不见的气体形态的水蒸气，这种现象叫做“蒸发”。学生思考、小组讨论： 1、在这次研究中你学到了哪些知识？你有什么想法？ 2、为什么年年下雨，雨水却总是降不完？　　 3、水在自然界中是怎样循环的? 一、填空：（1）云通常是在（）空的，而雾就是（）空中的云。（2）当小冰晶下落时，如果地面温度低于（）摄氏度，就会下（）。（3）霜的成因是。高低零雪水蒸气遇冷（0摄氏度以下）会变成小冰晶 * * *