全国所名校高考模拟卷重新组合卷·生物卷.docVIP

2008全国100所名校高考模拟卷重新组合卷·生物卷（八） （100分钟100分） 第I卷 （选择题 共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。） 1．2006年夏，浙江省海宁市一位农民不慎错将家中存放的植物生长素当作农药，喷施到两亩多晚稻田中用来治虫。结果短短一个月里，这些晚稻疯长到了一人多高，并且成芦苇状，不结果实。下列说法正确的是（ ） A．长成芦苇状，是由于在生长素的作用下晚稻发生了基因突变 B．晚稻的疯长，主要是由于生长素促进了细胞分裂 C．晚稻不结实，是由于大量能量用于营养生长，影响了生殖生长 D．如果当时进一步堤高配制浓度，晚稻将会长得更高 2．人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系（ ） A．能量与营养级 B．能量与个体大小 C．能量与个体数量 D．能量与生物代谢类型 3．赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，下列被标记的部位组合正确的是（ ） A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 4．植物根尖成熟区细胞的细胞膜上运载矿质离子的载体至少有（ ） A．14种 B．16种 C．17种 D．几十种 5．某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。根据图所示实验，分析错误的是（ ） A．由花粉培养到植株A，体现了植物的生殖细胞具有全能性 B．植株A一定为单倍体植株，其特点之一是高度不育 C．在植株B细胞中，每对染色体上的成对基因都是纯合的 D．由花粉培养到植株B，必需在无菌条件下培养 6．mRNA上的终止密码子不编码氨基酸，与之相对应的DNA片段位于（ ） A．编码区下游的非编码区中 B．基因的最末端 C．基因编码区内 D．基因编码区最末端的内含子中 7．右图为生态系统的结构关系图，a代表的成分是（ ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物的能量 8．通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体。培养几天后，再观察该根尖细胞，预测会有什么样的结果（ ） A．细胞停止分裂 B．不能形成纺锤体 C．正常分裂 D．产生多核细胞或多倍体细胞 9．下图A表示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。图B示神经元联系的一种基本形式，涉及的神经元性质相同。下列与此相关的表述中正确的是（ ） A．经④释放递质的方式是需要能量的主动运输，递质属于糖蛋白 B．图B表示出了两个图A所示结构，⑥处能将电信号转变为化学信号 C．刺激b点，会导致c点连续兴奋或抑制；刺激c点，b点不发生电位变化 D．由于较多③结构的存在，增加了膜面积，故多吃神经组织有利于治疗脂肪肝 10．新陈代谢的概念可以从多个方面加以理解，以下说法不正确的是 （ ） A．从场所上看，细胞是新陈代谢的唯一场所 B．从性质上看，新陈代谢是生物体内全部有序的化学变化的总称 C．从时间上看．新陈代谢是连续的不间断的，新陈代谢一旦停止生命就结束 D．从方向上看，新陈代谢包括同时进行对立统一的同化作用和异化作用 11．某人持续进行中等强度的运动，图示运动前、运动中和运动后血糖和血液中游离脂肪酸的浓度的测定结果。下列相关叙述中不合理的是（ ） A．AB段下降是由于脂肪酸进入细胞 B．DE段直接依赖于脂肪酸分解供应 C．EF段胰高血糖素分泌增多 D．CD段胰岛素分泌增多 12．下列属于生物多样性间接使用价值的是（ ） A．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发了人们的文学艺术创作灵感 B．野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态 C．生物多样性为培育农作物、家畜和家禽新品种提供不可缺少的基因库 D．科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理研制了新型的导航仪 13．右图示果蝇细胞的染色体组成，以下说法正确的是（ ） A．染色体l、2、4、5组成果蝇的一个染色体组 B．染色体3、6之间的交换属于基因重组 C．控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上 D．果蝇单倍体基因组可由1、2、3、6、7的DNA分子组成 14．近年来基因工程的发展非常迅猛，科学家可以用DNA探针和外源基因导入的方法进行遗传病的诊断和治疗，下列做法中不正确的是（ ） A．用DNA探针检测镰刀型细胞贫血症 B．用DNA探针检测病毒性肝炎 C．用导入外源基因的方法治疗半乳糖血症 D．用基因替换的方法治疗21三体综合征 15．关于右图DNA分子片段的说法，正确的是（ ） A．限制性内切酶可作用子①、②处 B．解旋