建兰中学电脑制作评比活动指南.docVIP

一、“评选类项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法 （一）“评选类项目”是指使用计算机创作、设计、制作的数字化作品。项目设置为: 初中组：电脑绘画（包括以“校讯通”为主题的专项作品）、电脑动画（包括“健康教育”专项作品）、网页设计、手机动漫创作（包括以“校讯通”为主题的专项作品）、微博英语创作、创新未来设计 说明：电脑绘画、电脑动画（二维和三维）、计算机程序设计项目的部分获奖学生在参加“电脑活动”夏令营时，将和参加“中国国际学生信息科技创意大赛”的、来自不同国家和地区的参赛学生进行作品展示与创作交流。 注：以“校讯通”为主题的专项绘画作品以及专项手机动漫创作作品、“微博英语创作”作品，参赛学生直接报送，区里不设奖，无需上报。 （二）相关要求 1.活动主题：探索与创新 鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。 2.作品形态界定 （1）电脑绘画 运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画（建议不超过五幅）。 创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。 表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。 存放格式为JPG，大小不得超过20MB。提交的作品中，除上报JPG文件外，如所使用的工具（软件）有对应的源文件，需一并提交；如使用Photoshop制作，需同时提交PSD文件。 以“校讯通”为主题的专项作品，应反映“校讯通”应用服务（相关信息请见活动网站），作品容量在5MB以内。 单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。 （2）电脑动画 运用各类动画制作软件，通过原创动画角色和场景绘制、音效处理与动画制作，运用动画画面语言完成的作品。 其中：高中（中职）组按照电脑动画（二维）、电脑动画（三维）分别设组别。利用三维制作软件（如3D Max、Maya、Lightwave等）进行创作的动画属电脑动画（三维）组作品。三维动画作品中可以嵌入二维动画影象，但播放时长不得超过20秒。 作品要表现一定的故事情节，表现手法不限。 “健康教育”专项作品本年度主题为：学校——水、环境卫生与个人卫生。 二维作品播放文件大小不得超过20MB，播放时长不超过5分钟。 三维作品播放文件大小不得超过100MB，播放时长不超过5分钟。 基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。 （3）网页设计 使用语言或网页制作工具编制的阐释某个主题或传递某信息的作品 内 容 分值 能很好地表达主题，且有趣味性。鼓励使用原创图片及相片、视频等 8 英语书写规范流畅，能恰当地用自己的语言表现和诠释主题；发音准确清晰，读者易于理解 12 音效与主题风格一致，色彩和谐 5 创新未来设计 内 容 分值 符合主题、形象鲜明 3 作品款式造型有创意，样式功能搭配合理 4 数字三维模型局部精细、美观 6 作品渲染效果图精美，作品功能动画演示详细 12 4.技术性（20分） 电脑绘画 内 容 分值 选用制作软件和表现技巧恰当 8 技术运用准确、适当、简洁 12 电脑艺术设计 内 容 分值 选用制作软件和表现技巧准确、恰当 8 技术运用准确、适当、简洁，视觉效果好 12 电脑动画（二维） 内 容 分值 选用制作软件和表现技巧恰当 8 技术运用准确、适当、简洁 6 画面播放流畅，视听效果好 6 电脑动画（三维） 内 容 分值 模型创建规范，布线合理，贴图恰当 8 角色绑定正确，动画自然流畅，物体运动准确，镜头运用合理 6 光源设置合理，渲染后画面真实自然，后期制作完整 6 网页设计 内 容 分值 选用制作软件和表现技巧恰当 8 技术运用准确、适当、简洁 6 人机交互方便，结构清晰，导航和链接无误 6 计算机程序设计 内 容 分值 算法简捷，思路清晰，方法独特 8 兼容性好，维护方便，易于安装和卸载 6 使用方便，人机交互好 6 电子板报 内 容 分值 选用制作软件和表现技巧恰当 8 技术运用准确、适当、便于阅读 6 结构清晰，导航和链接无误 6 手机动漫创作 内 容 分值 选用制作软件和表现技巧恰当 8 能够在手机终端流畅播放 6 技术运用准确、适当、简洁 6 微博英语创作 内 容 分值 数码故事能很好地组合文字、画面、旁白和音乐，具有丰富的表现力 8