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在全区初中教育教学暨学校文化建设 现场推进会上的讲话 朱其山 2016年10月13日 同志们： 今天，我们召开全区初中教育教学暨学校文化建设推进会，主要任务是总结初中教育教学和文化建设的成绩与经验，分析存在的问题与不足，寻找改进的思路与措施，动员全区教育工作者，以“学校文化建设推进年”为契机，凝心聚力，真抓实干，顺应新常态，谋求新作为，谱写初中教育新篇章。 刚才，我们观摩了大桥镇中的课堂教学、广播操、晨诵及学校文化展示，听取了三个学校关于学校管理和文化建设的经验介绍及工作表态。教研室和中教科分别就2016年中考成绩和学校常规管理与文化建设现状作了总结分析，并提出了新的工作要求，希望大家认真贯彻落实。下面，我代表党工委、局长室，对过去一学年工作简要回顾，对新一学年初中教育教学和学校文化建设提几点意见，供大家参考。 一、关于上一学年工作回顾 过去一学年，在区委、区政府的正确领导和上级教育主管部门的指导下，全区初中教育以“优质均衡”为目标，紧紧围绕公平、质量和管理三大重点，扎实开展“学校文化建设推进年”各项活动，呈现出良好的发展格局，学校文化建设也取得了明显进步，主要表现在： 1．优质均衡得到巩固提高。以优质均衡为目标，全面贯彻《义务教育法》，政策引导成效初现。全区初中招生坚持划片招生，高中招生严格执行“将热点高中不少于70%的指标平均分配到所有初中学校”的方案，调动了全区广大初中学校强化管理、提升质量的积极性，提高了广大人民群众的教育获得感。积极出台系列助学政策，教育公平有效提高。安排各类助学资金1300余万元，强化集群帮护，相继开展了扶贫助学一日捐活动、机关人员一对一结对帮扶活动，确保不让一个学生因贫失学，保障了留守儿童、家庭困难学生、残障儿童和外来务工人员子女有平等入学机会。以教育现代化为目标，办学保障得到加强。在教师分配、名师培养、教研科研、经费保障、装备管理上也适度对农村学校和薄弱学校作了倾斜，不断缩小学校之间的差距。三年来，全区初中成功创建省义务教育现代化学校25所，有效促进了区域内的均衡发展。 2．素质教育成效显著。坚持立德树人，学生核心素养得到提升。积极开展德育精品项目评选、班主任优秀教育故事征集评选、班主任专业发展培训班、选树美德少年等活动，将社会主义核心价值观融入学校教育全过程。各校广泛开展以“八礼四仪”为主要内容的文明礼仪规范养成教育、“中国梦”主题教育活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，扣好“人生第一粒扣子”。锦西中学每年组织“珍爱青春，放飞理想”青春仪式，效果良好。体艺工作扎实推进、精彩纷呈。深入开展阳光体育活动，全面实施体艺“2+1”工程，大力推进足球运动进校园,成功创建全国校园足球特色学校9所。定期组织各类文体艺赛事，推动了学校文化、艺术、体育活动的蓬勃开展。积极筹划建设区教职工足球、器乐两个俱乐部，让传统文化和体育艺术项目得以传承、发展。上半年，郭村中学承办省高雅艺术进校园活动，广受好评。文化立校逐步升温。在“学校文化建设推进年”的引领下，各校科学编制《学校文化建设纲要》，积极探索学校文化建设的新途径，致力实现“校校有品牌，名校多品牌”的目标。今天提供现场的大桥镇中，校园环境优美，师生精神饱满，教室文化个性鲜明，经典诵读蔚然成风。邵伯镇中的课程文化成效明显，武坚中学的“莲文化”特色鲜明。 3．办学内涵大力提升。近几年，全区初中突出“名师工程推进”和“教科研提升”，努力提升内涵基本功大赛为优秀人才脱颖而出搭建平台，。召开教推进会，校本教研星级学校成绩令人振奋，经验弥足珍贵但我们也要清醒地看到，思想，搞有偿家教学校文化一环境，做实校发展的物文化。生活即教育，环境造就人。各校要因校制宜，赋予一楼一室、一花一木以文化印记，力求文化氛围厚重、自然气息精巧，起到陶冶、濡染和教育的功能让学校的每一处墙壁和草坪都会“说话”。 二，做强校发展的文化。所以制度管理最终被文化管理所替代。校根据制度产生的背景分析出学校在管理、教学等方面的优势和不足之处从师生的需要出发，推进决策和管理人性化，形成规范有效人的发展需要的文化，使组织管理充盈“科学”与“民主”的内涵，让遵纪守法、教学相长、争当名师和追求卓越蔚然成风。为，做校发展的行为文化。要培养核心素养解放师生的个性和创造力，。如以典礼集会、升旗仪式为基本形式的礼仪文化以“自主学习，合作探究”为特色的学习文化，以“阳光积极、行为文明”为表征的行为文化等。，做优校发展的文化。学校要成为名校有多种实现路径但最的名校，名气应该源自该校独树一帜的学校精神加强校徽、校旗等的设计引导学校打破生源决定论，把更多的精力和智慧投放在的上。扎实有效地推进一课一研。一要研生，通过课前诊断、课上交流、课后批改等渠道了解学生对知识、方法等掌握程度，共同探讨促进学生发展的有效策略。二要研案，根