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六年级上语文学科期末试卷 /u/wangying/archives/2008/15476.html 一、基础知识。 1、 táozuì nínɡzhònɡ wǎn lián ēn cì dé ɡāo wànɡzhònɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zīrùn kuí wú zhēn zhì miǎn lì xuán yáqiào bì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 读音节，找词语朋友。 2、? 潮汛（xún xùn） 抚摩（mó mē） 扁舟（biān piān） 阻挠（náo ráo） 塑料（suò sù） 挫折（cuō cuò） 3、成语大比拼。 风（ ）同（ ） （ ）崖（ ）壁 （ ）（ ）无比 和（ ）可（ ） （ ）高（ ）重 （ ）扬顿（ ） 4、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。 陡（ ）的悬崖 胜利的（ ）息? 俊（ ）的姑娘? （ ）好的铅笔 弥漫的（ ）烟 畅（ ）的商品 ( )遥自在的生活 元（ ）佳节 5、按要求填空，你一定行的。 “巷”字用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。能组成词语（ ），（ ）。 “漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。 （1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是（ ） （2）瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是（ ） 剩下的一个义项可以组词为：（ ）。 二、积累运用。 1、你能用到学过的成语填一填吗？ 我们可以用﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽沙》；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍，而当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。 2、补充古文名句。 （1） （2） （3） （4） （5） （6）﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，清风半夜鸣蝉。 （7）春天里，你看到生机勃勃的小草，你会用唐代诗人白居易的诗句﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍来表达心中的感受。 3、按要求写句子。 （1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话） ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ （2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语） ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ （3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句） ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ??三、 ? ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ? ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ? ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 四、阅读下面短文，回答问题。? 秋之神韵 我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。 没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星…… 秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。 秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。 秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？ 清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。 1、 戛然而止（ ） 2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。 3、在作者眼中，春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,___