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英语专业大一新生职业梦想调查报告 为了深入了解英语专业大一新生对未来职业的思考与规划，让英语专业学生在大学的起步阶段对所学专业的特点、就业趋势等有比较明确的认识，南开大学外国语学院学生围绕这一主题开展了一项专项调查活动。我们在南开大学07级英语系和翻译系发放了问卷。发放100份，回收96份，其中1份是无效问卷，问卷有效率95%。我们对各项数据进行了统计，从调查数据中得出了一些结论。 问卷分为四个部分共17题：同学对现状的想法；对未来的期待；对自己目标的设定及在大学期间的准备工作。 对现状的想法 就学习英语专业的动机来看，出自本人兴趣的只有40%，绝大多数的同学对英语专业的选择受到其他因素的影响，例如，服从分配的同学占到22.9%，而且保送生和国防生也占一定比例。近一半同学是因为兴趣选择的这个比率不算是很高，对于所学专业的兴趣会在一定程度上影响学习的效果，所以培养对本专业的热情是不可少的。经过3个月的学习之后，在老师的指导和同学们的主动探索下，65%的同学对英语专业表示满意，有了学习的兴趣和动机。经过一学期的了解，大家对于大学以及本专业都比较熟悉了，尽快找到正确的方向并调整心态会提高大家对英语专业的满意度。 二．对未来的期待 80%的同学对未来从事的职业有一定想法，将自身未来的发展动向与目前的学习联系起来，表明大多数同学对个人发展是有一定的规划和思考。关于毕业后的去向，26%的同学打算直接找工作，同样有26%的同学决定继续读研，15%的同学有出国深造的打算，还有占三成的同学还没有确定去向。在职业目标方面，有一半的同学有一定目标，而其他人处于不确定或没有目标的状态。而对自己的职业进行规划在大一是很有必要的，因为尽早确定目标就会有更多的时间去努力，来为以后做准备。对于英语专业的就业方向，有近16%的同学比较了解，而有84%的同学只是了解一点或根本不了解。个别同学认为：上了大学工作也就有了保障，特别是在名牌大学的同学，更有一种高人一等的感觉，而危机意识淡薄。所以这点也告诉我们，在日常学习生活中，同学们应该清醒并正确地认识严峻的就业形势和巨大的竞争压力。但是，绝大多数的同学都能正确认识到现在的就业形势，并可以以积极的心态应对这个问题。拥有一个积极向上的态度对于自己的未来是很有好处的，从开始就持悲观论调会让自己陷入忧郁的情绪里。经过调查，同学们觉得导致就业困难的主要因素是：缺乏工作经验、专业知识的社会适应能力不强以及知识能力储备不够。通过向相关主管老师的咨询，我们发现同学们考虑的因素并不完全和实际情况相同。在就业过程中，用人单位看中的主要还是能力，是同学们潜在的素质。如果需要有经验的人就不会面向本科生招聘；而每个专业都有自己的专业适应性。所以对于这两点同学们是不用太过担心的。 三．对自己目标的设定 “对自己目标的设定”是我们本调查问卷的重点内容，也是我们设计这份调查的初衷。我们分别从择业因素、理想的职业、薪水标准以及毕业后的打算这四个方面进行了重点调查。在择业因素方面，31.58%的同学比较关心经济收入与福利的问题，28.42%的同学对于工作地点和生活环境比较看重，还有三成同学更注重于个人发展机会，而首先考虑工作对社会意义的同学则只占4.21%。经济收入、工作环境、和个人发展各占将近30%，说明同学们对于这三项条件各有侧重。在现在的就业中，大多数人也都是优先考虑这三个因素的。在同学们理想的职业中，企业、翻译、教育事业、政府部门、个人创业以及其他领域所占的百分比分别为33.68%、24.12%、18.15%、13.68%、5.26%和4.21%。从中我们可以看出，同学们所选择的翻译与企业也正好是英语专业已就业同学的主流方向，大家的选择也都比较符合实际。月薪的问题，也是大家考虑的重点。在我们的调查当中，有近92%的同学是抱着越多越好的心态，这是很正常的。但是同学们也一定要做好初入社会薪水较低的心理准备，同时不要降低对自己的期望，努力进取，肯定会达到自己的理想薪金。 （择业时首先考虑的因素） （同学们最为理想的职业选择） 四．在大学期间的准备工作 调查中发现，已经有53.68%的同学开始在各方面主动学习和训练了，而还有近一半的同学仍然在没有目的地学习。大多数的同学已经在大一的第一个学期开始为自己的以后主动做准备了，这点说明大家都非常在意这件事，体现了现在新生考虑的全面性。在考级证书方面，同学们还是比较理性的。有76%的同学认为，证书对就业有一定帮助作用，但并不能起到决定性作用。证书是一种能力的证明，但不一定就是一个人综合素质的全面体现，所以公司在用人时不光会看证书，更要看本人的能力。在学好本专业的同时，有55%的同学想进行双辅修的学习。关于双辅修的问题，外语专业的同学也是非常关心的。大家想在会外语的基