2017年江苏高考语文全真模拟卷{第四周}.docVIP

2017届高三二轮复习年级统一练习（第四周） 高三年级组 2017.3.6 一、语言文字运用（15分） 1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3 分) （ ▲ ） A．?? B． C．???? D． 2.下列各句中，没有语病的一项是(3 分) （ ▲ ）A．? B．C． ? D．(3 分) （ ▲ ）A．? B． C． ? D． 4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一组是（3 分） （ ▲ ） ，，。。。。。。气韵生动，这是绘画创作追求的最高境界，也是绘画批评的主要标准它要求艺术家睁眼看世界的形象和颜色，并把它表现出来绘画有气韵，才能给欣赏者一种音乐感六朝时谢赫提出的艺术家要进一步表现出形象内部的生命，A.②④①⑤③ B.②④③⑤① C.④②⑤③① D.④②①③⑤ 5.下列各句，所引诗文语境的一项是3 分） （ ▲ ） A．? B． C．? D． 袁枚 尹司空来金陵，道足下庐墓讲学不应试，与海昌相公书累数千言，以道自任。仆始闻而惊，继而惑，不敢不通书于足下。 尝闻君子不与名期而名至，名不与争期而争至。名者，君子之所乐受；而争者，君子之所甚危也。然同乎人以得名，名难得而难败；异乎人以得名，名易得而易败。庄子曰：“为人之所为者，人亦无疵焉。”今之人有庐墓者乎？有讲学者乎？有不应试者乎？人所不为，而足下为之，其得名也宜。然人所不为，而足下为之，则是异乎人以得名也，恐争之者至矣。 天下大矣，九州之人才众矣，古人之书亦至多矣。书能使人智，亦能使人愚；能使人欿（kǎn）然不足，亦能使人傲然自恃。善读书者常不足而智，不善读书者常自恃而愚。足下庐墓，无乃愚乎？讲学不应试，毋乃自恃乎？且三者之名，又不容兼收也。讲学必讲礼，礼不墓祭，而何庐为？不应试必隐，隐不与人接，而何讲学为？以子之名，考子之行，吾为子之危也。 虽然，庐墓近孝，可行；不应试近高，亦可行。惟讲学近伪，且大妄，断不可行。《论语》曰：“学之不讲。”讲之云者，谓讲求在己之学，审问明辨，益其身心，故与“德之不修”同忧，非如后世聚徒立舍者之所为。今显宦者犹闭门绝迹，庭无人焉。而足下一布衣，乃披皋比（古人坐虎皮讲学，后因以指讲席），坐南面，拥弟子数百人。身贱而道贵，名隐而实彰，于己不安也。纵安于己，其安于人乎？必有憎且忌者，为处士横议之说以摧败之。前代东林，无俚已甚。足下从而效之，过矣！ 当今尧、舜在上，足下为皋、夔可，为巢、由可，为孔、孟则不可。何也？孔、孟之与尧、舜，不并立者也。不知此，亦不足以为孔、孟。幸三思，毋悔。 （选自《袁枚全集》， 有删节） 6. 对下列句中加点字的解释，不正确的一项是（3 分） （ ▲ ） 而争者，君子之所甚危也 B. 隐不与人接 C. 审问明辨，益其身心小心 3 分） （ ▲ ） 海昌相公孔孟流露出 对清统治者的不满 8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）尝闻君子不与名期而名至，名不与争期而争至。足下庐墓，无乃愚乎？讲学不应试，毋乃自恃乎？身贱而道贵，名隐而实彰，于己不安也。 12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 ⑴蒹葭萋萋，。所谓伊人，在水之湄。《蒹葭》，蟪蛄不知春秋，此小年也。庄子《逍遥游》曹操《观沧海》王勃《送杜少府之任蜀州》李白《蜀道难》辛弃疾《永遇乐·》 阅读下面的作品，完成13～16题。 邻居吴老先生 叶圣陶 一天早晨，太阳很好，可没见同院的邻居吴老先生出来，像往常一样晒他的手提皮箱。一打听知道他病倒了。他那儿子任夫先生，一个公务员，对我解释道：“只为昨天表兄来了，随随便便说了一句话。” “什么话呢？” “家父问他家乡情形怎么样，他说秩序还不错，地方上跟日本人处得很好，日本人常常说，你们这儿的人是最出色的中国人。就是这么一句话。” “他老先生听了怎么说？” “他听了闭上眼睛皱着眉，不说什么。半晌才看定了我，‘我决意做迁川第一世祖了’，他说‘我是老了，无所谓，四川也好，就[来源:学+科+网Z+X+X+K]住四川吧。往后有人问你贵处哪儿，千万不要把家乡的名儿说出来，我不好意思再说我是某地方人。’他老人家说了这么些话，到夜就没有吃晚饭。” “他老先生原是最巴望回去的，听说成渝铁路又将动工他高兴，听说盟国在计划发展民航事业他高兴，今儿胜利等不到明儿动身似的。” “你看他见着太阳总不忘晒他的手提皮箱，只怕动身日子一到，为了晒