2016新人教版七年级上册语文第15周教研测试题{含答案}.doc

2016新人教版七年级上册语文第15周教研测试 说明：1.考试时间，满分1.根据课文默写古诗文。（10） （1）（）（1）（2）（）（）（3）（4）（2）（5） 2.根据拼音写出相应的词语。（4） （1）（2）（3）（4）3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（） AB．我对这个小小的生灵肃然起敬，同时又生出几分惭愧。 C．他填报高考志愿时,又想报清华,又想报北大,总是见异思迁。D．参观了人民英雄纪念碑,对英雄的敬仰之情油然而生。4.下列各句修改后有误的一项是（ ）（） AB．军训态度的好坏，决定了汇操比赛的成功。（把“成功“改为“成败”） C．为了防止酒驾事件不再发生，市交警支队加大了巡查整治的力度。（删除“不”） D．为了搞好百年校庆，学校领导研究并征集了师生们开展活动的意见。（在“校庆”后面加“活动”） 5.根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（） （10）6.解释下列加点词语在句子中的意思。（3） （1）（ ） （2）（ ） （3）（ ）7.把下列句子翻译成现代汉语。（4） （1） （2） 8.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）（3） A B．文章的基本情节依次是：遇狼——惧狼——御狼——杀狼。 C．屠户由“弛担持刀”到“暴起”，是与狼由对峙到反攻，既表现了屠户的勇猛，又表现了他的沉着。 D．文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。 （）9.请你根据提示，概括故事的主要情节。接电话拒绝——________________——____________——道出实情，一起去敬酒——_________第段的句，用了什么描写方法？有什么作用？__________________________________________________________________________________11.文中的父亲是一个怎样的人？请你结合文章内容加以分析。_________________________________________________________________________________? （三）幸福的篮子（16分） ①有段时间，我极度抑郁，几乎不能自拔。我怀疑一切，对一切都不满意。我想逃避这个世界，我甚至怀疑这个世上还有没有“幸福”这个词语。 ②那天，我觉得内心堵得慌，沉沉地好像失去了什么，忧郁与悲伤主宰了我整个的情绪。于是，我去公园散步，想借助大自然的力量，舒散一下内心的忧郁。走在公园的小路上，风很大，树叶沙沙，满地黄叶，到处笼罩一种沉闷而忧伤的气氛，让人感到满目凄凉。 ③我承受不住这种窒息般的忧郁，于是，我逃离这条小路。登上山坡，在一个金黄色的小亭子下，找个空位子坐下，我拿出随身带的那件快要完工的刺绣桌布，飞针走线地绣起花来。绣花是我那时打发时光的唯一方式，我渴望在一针一线中，能将我的生活缝起来，能将我的生命打包并严严实实地裹起来。时光在穿针引线中溜走，直至夕阳拉长了我的影子，但我的心情并没有平静，我内心的忧郁一点也没有减少，于是我准备回家。恰在这时，坐在对面的一个老太太起身朝我走来。 ④“如果你不急着走的话，我可以坐在这儿跟你聊聊吗?”她说。 ⑤“您，有什么可以聊得呢？”我望着她，内心有一种本能的迟疑与拒绝。 ⑥她在我身边坐下，面带微笑地望着我说：“知道吗？我看了你好长时间了，真觉得是一种享受，现在像你这样的可真不多见。” ⑦“什么不多见？” ⑧“你这一切！在现代化的大都市，忽然看到柔和的阳光下，一位梳长辫子的俊秀姑娘，穿一身朴素的白布裙子，坐在这儿绣花！简直想象不出这是多么美好的景象！我要把它珍藏在我的幸福篮子里。” ⑨“什么？幸福篮子？” ⑩“这是个秘密！不过我还是想告诉你，你希望自己幸福吗？” ?“当然希望，可是，我没有幸福……” ?“孩子，每个人都有自己的幸福！只是，不是所有人都懂得怎样才能幸福。我给你说一说吧，算是对你的奖赏。孩子，幸福并不是成功、运气，也不只是爱情。你这么年轻，也许会认为爱就是幸福，其实不全是这样。” ?老太太脸上始终洋溢着微笑：“当我坐在椅子上，看到对面一位漂亮姑娘在聚精会神地绣花儿，我心里就感觉到：这情景很美！我的心就像向你微笑了。于是，我就把这一时刻记录下来，为了以后能一遍遍地回忆，我把它装进我的幸福篮子里了。这个篮子里，有很多这样的时刻，它们就像一粒粒珍珠，发着闪闪的亮光，脑子里的阴暗就会被这亮光赶走，你就会相信整个日子都是亮通通的。每当我难过时，我就打开篮子，将里面晶莹剔透的珍珠