2016年广东高考研讨会资料二轮增长点及新题型提分秘诀{共54张PPT}.ppt

应对策略 （一）学习语篇知识及语篇分析方法： 1.归纳整理语篇知识项目，形成专项知识系列。 2.收集典型的语篇，进行归类和分析。 3.利用这些好的语篇教学语篇知识项目，学会利用语篇分析的方法来整体理解语篇结构及内容的逻辑联系、句子间内容的连贯与衔接，句子内部的语法一致性（主谓一致、时态一致、指代一致等），提高语篇意识和能力。 语篇能力知识及语篇分析能力，不但通过阅读填空直接考查，而且在语法填空、完形填空、短文改错和短文写作等题型中也均有所涉及，所以在训练其他题型时，也要关注语篇分析。 （二）学会寻找关键词和关键信息的能力： 连词、代词、同义词、近义词、反义词… - 教学案例 二、短文改错 考纲对写作的要求： 1.准确使用语法和词汇；2.使用易懂的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思。 短文改错： 约100词的短文，10处错误: 涉及词法、句法、行文逻辑等。要求判断，如有错即将其改正。 改错类型： 1:1:8 1、缺词（1个）； 2、多词（1个）； 3、错词（8个）：冠词、介词、连词、助 动词、不定式to、名词的数等。 常见错误 词法、句法：词性、主谓一致；名词性从句、定语从句、强调句型、句子结构的连贯性、完整性、对等性和逻辑性。 The airs we breathe in is getting dirtier. 语篇（行文逻辑）: 1.上下文的时态是否一致 I was only?four when she passes away. 2.上下文中的代词是否一致，主要看代词的格、数。 I was eager to see him, but outside her room I stopped. 3. 上下文中的逻辑是否一致 Before waiting for about half an hour, I was beginning to get impatiently. I had to be more patient and little aggressive. 学生典型错误选 This morning I got up very early. woke It is an important problem, and … question … my face turned red. became I got up very late that… too How a terrible day I had! 去掉a 强调答题规则 1、“四不改” ⑴ 单词拼写不改 ⑵ 大小写不改 如： Much rare animals are dying out. ⑶ 词序不改 ⑷ 标点符号不改 2、改错五原则 （1）以保持句子原意为原则 （2）以改动一个词为原则 （3）以改动面最少为原则 （4）虚词以添加或者删除为原则 （5）实词以改变词形为原则 Many 2014年全国卷 2015年高考全国卷1 includes send 书面表达错误实例 备考建议 重视阅读教学，增强对语言的敏感度 阅读数量与质量--语篇意识--语篇把握能力--语感 强化语篇意识和衔接手段，培养语篇分析能力 1）基础语法知识的重要性 2）利用上下文和语篇语境，兼顾一致性 3）语篇衔接知识 加强短文写作与改错的同步训练，提高语言表达准确性 课上的自改互改、讨论、检查、反思-语言基本功 双基的落实贵在平时教学中： 基本语法知识与语言技能；基本功的训练。 三、书面表达与基础写作的区别 项目 书面表达 基础写作 文字提示 提纲，图片， 简洁 信息点多，内容详尽 可以适当增加细节，适度发挥 不添加、不省略 文字要求 限词（120词内） 限句（5句） 考查目的 完整表达，连贯表达 表达地道，语言上层次 全国高考英语二轮复习增长点及新题型提分秘诀深圳市教育科学研究院 王卫华 2016.5.10 广州华泰宾馆 何为高考？ 1. 知识的迁移 2. 能力的转移 3. 思维的拓展 广东卷 2016年高考全国卷（广东）结构 有哪些重大变化？ 五保留、四微调、三取消、二增加： 1、保留：听说考试、完形填空、语法填空、