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议论文相关知识、 阅读策略、题型及答题方法 相关知识: 一 议论文的定义 : 对某事进行分析,表明自己的观点 看法的一种文体。 二 议论文三要素 : 论点, 论据, 论证 (一)论点: 1.定义: 作者对所述问题的见解(必须是明确的判断)→ 陈述句 主、谓齐全 2.类型: 中心论点 中心论点+分论点 3.位置: 标题,开头,结尾,中间,自己概括 4.提出方式: 直接提出中心论点 通过名言∕生活现象∕事例,引出中心论点 [提示词:可见,总之, 所以…] （二）论据: 1.定义: 用来证实,支撑论点的材料 2.分类: 事实论据:一般包括事例,史实,统计数字 道理论据:一般包括名言,革命理论,俗语,公理等.有时也指作者推理 3.特色: 真实可靠,概括性强,情节完整且有侧重 (三)论证: 1.定义: 运用论据证明论点的过程与方法。 (它是论点和论据之间逻辑关系的纽带) 举例论证:列举事例证明论点的过程 2.分类: 道理论证:引用名言警句等证明论点的过程 比喻论证:用比喻的修辞作论据证明论点的过程 对比论证:拿正反两个方面论点或论据证明论点的过程 3.论证方式:立论,驳论,立驳论相结合 议论文的结构 ： 提出问题(引论)→分析问题(本论)→解决问题(结论) 议论文写作思路 开头：名言＋（解释）＋可见：中心论点 内容： ①分论点１＋事实论据（略）＋ 引出语：论证（详）＋ 总结１ ②分论点２＋排比事实论据（略）＋引出语：论证（详）＋总结２ ③　 反面 分论点３ 极端法分论点３ ＋引出语：论证（详）＋总结3 结尾：比喻论证＋总结中心论点＋呼吁 阅读策略： 1.先找中心论点，再去各段寻找看是否有分论点，理请文章思路 2.然后看问题，针对问题再仔细分析相关的段落 题型及答题方法: ★ 一、作用题： 类型1： 问: 文章某段事例（名言 ） 有什么作用? 为了阐明什么？ 答:某段是 开头段：作为事实论据（道理论据）引出中心论点 中间段：作为事实论据（道理论据）论证（证明）分论点 类型2： 问: 文章结尾段 能否去掉？为什么？ 有什么作用? 答: ①（不能）结尾段是对… …进行的补充说明，强调了… … … … … ② 使论证更全面、更科学 ,避免片面性，体现了议论文论证的严谨性。 类型1例① ： 冠军，曾“输在起跑线上” ①在日本大阪世界田径锦标赛男子110米栏决赛中，“飞人”刘翔以12秒95夺冠。这是他夺得的第一枚世锦赛金牌。比赛记录表明：刘翔的起跑反应时间是0.161秒，列八名选手中第五位。其实，在以往的许多国际赛事中，刘翔的起跑反应都慢于别人，可以说，有好几次，刘翔都是“输在起跑线”却“赢在终点”的世界冠军。可见，输在起跑线上并不可怕，只要不悲观失望、而去奋起直追，坚持不懈，一样能够赢在终点。 24、选文第①段写刘翔的的事例有何作用？（2分） 答：作为事实论据引出中心论点。 （2分，答出事实论据1分；答出引出中心论点1分。） 课外阅读与学习 ①中学生求知欲旺盛，对课外阅读有浓厚的兴趣。可是不少家长担心影响孩子学习而约法三章，严加禁止。其实，课外阅读不仅不会影响学习，而且对一个人的成长大有裨益。 ②毛泽东同志在湖南师范读书时，正由于课外阅读了《新青年》等进步书刊，才开始