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PEP小学英语四年级上册精品教案　全册 第一单元 Unit 1 My Classroom 第一课时 教学目标 ⒈能听、说、认读本课时主要单词：classroom , window, door , picture , light ,board. ⒉听懂指示语，并按照指令做出相应的动作。 ⒊会唱歌曲“In the classroom ” 教学过程 ⒈热身（Warm-up） ⑴日常口语练习　 T: Hello,a! Welcome back to school! S: Hello,Miss---Nice to see you again. T: ----- ⑵播放第一册第一单元B部分Let’s do 的录音，学生听音，有节奏地吟唱，并做出相应动作。 ⒉预习（Preview） 使用句型How many -----can you see ？引导学生复习desk, chair, boys等词。 ⒊新课呈现（Presentation） ⑴新词呈现（Presentation of the new word） 教师出示本单元My classroom的挂图介绍：There Is my classroom..What can you see in it?　　　学生答出desk, chair等词，此时适当呈现生词：window, door, picture, light, board, floor．教师利用词卡或实物教学生理解、认读。 ⑵新词练习（Practise） 教师领读词卡，此外教师可利用其他简单句型操练生词。 ⑶游戏（Game） 听听、做做。学生手持生词卡，教师利用乐曲下指令“Show me your picture \ window\----”学生按指令出示词卡。 ⑷听音（Listen to the tape）并且跟读。 ⑸新知呈现（Presentation of the new phrases） 要求学生正确理解六项指令Open the door. Sweep the floor. Turn on the light. Clean the window. Put up the picture. Clean the board. 教师通过演示，使学说杂理解的基础上做出相应的动作。 ⑹短语练习（Practise） 要求作到：耳到、手到、心到。 ⑺学长歌曲（Let’s sing） 学习：In the classroom复习所学单词。可采用多种形式。 ⒋巩固、扩展（Csolidation and extebsion） ⑴做A Let’s learn 部分的活动手册配套练习。 ⑵听Let’s learn部分的录音，读给朋友听。 ⑶参照Ｌet’s do说一说，做一做。 ⒌教学感想 第二课时 教学目标 ⒈能听懂、会说“Let’s go and have a look. We have 6 new light. It’s near the door.”并且能在情景中进行运用。 ⒉能了解歌谣的含义，并能吟唱出内容。 ⒊了解西方的一些礼仪文化。 教学过程 ⒈热身（Warm-up） ⑴教师播放“Boy and Girl”，学生跟唱。 ⑵日常口语练习，内容如： A: Hello,B! This is--- B:Hello,C! Nice to meet you. C:Nice to meet you, too. A:Let’s go to school. BC: OK! ⒉预习（Preview） ⑴教师播放第一课时Let’s do部分，学生做动作。　 ⑵教师出示张鹏的画像，并介绍，然后请学生用第一册学过的语言来介绍他。 ⒊新课呈现（presentation） ⑴新知呈现（presentation） 请一名门旁的学生到讲台前演张鹏，教师介绍：There is Zhang Peng, our new classmate. 并进行如下对话： T: Where’ your seat ? S: It’s over there. T: Let’s go and have a look. Oh! It’s here. It’s near the door. 教师有意大声说第二句话，并且到那个位置旁反复强调，使学生理解，再领读这话。 ⑵操练（Drill） 教师引导学生用开火车的方式操练，再请学生自己编一段对话进行表演。 ⑶听录音，跟读（Listen and read） 听Let’s talk部分让学生听录音理解对话内容。接着让学生打开书本跟读。 ⑷练习（Prastise） 学生读后，教师将图打乱顺序，播放录音，比一比谁最先指出相应的土并朗读出来