浙江省全科医师规范化培训基层实践基地认定评分表.docVIP

附件1 浙江省全科医师规范化培训基层实践基地认定评分表(100分） 培训基地（医院）名称： 所属省（区、市）： 评估项目 评估内容 评分标准 分值 得分 扣分原因 一级指标 二级指标 三级指标 ★为核心指标 基本条件（30分） 专业基地所在社区卫生服务机构条件 机构资质 辖区卫生行政部门设置的、在当地具有示范作用的社区卫生服务中心或乡镇卫生院 符合标准，得2分不达标准，不得分 2 　 　 辖区人口数 ≥5万人，或每万服务人口至少配备2名全科医师 符合标准，得3分不达标准，不得分 3 　 　 科室设置 必备科室:全科、预防保健科、中医科、康复科、妇女保健科、儿童保健科，精神科（或开展精神疾病患者管理） 设置独立全科门诊数量≥3间 缺1个科室，不得分。 中心全科诊室数量均未达标扣1分。 2 　 　 轮转科室 全科、预防保健科、妇女保健科、儿童保健科、康复科 均有，得满分缺1个科室，不得分 3 　 　 疾病种类及数量★ 开展常见病、多发病的诊疗，常规诊疗病种满足基本要求。 年度门急诊人次/上年度在岗职工人数≥2000 机构诊疗病种数≥80种得满分。疾病种类及门诊数量≥规定数的90%，得3分疾病种类及门诊数量≥规定数的85%，得2分疾病种类及门诊数量＜规定数的85%， 不得分 5 　 　 临床技能操作种类及数量★ 基本医疗服务项目数量≥300种 医疗服务技术种类≥ 200种 符合要求，得满分技能操作种类及数量≥规定数的90%，得3分技能操作种类及数量≥规定数的85%，得1分技能操作种类及数量＜规定数85%，不得分 5 　 　 专业基地设备 医疗设备应满足《住院医师规范化培训内容与标准(试行)——全科培训专业基地认定细则》的各项要求。教学设备有教室(会议室)、图书室、黑板、投影仪、全科诊疗仪、计算机等必需教学设备条件；图书室至少有10种以上全科医学、社区卫生等相关领域学术刊物,20种以上全科常用参考书或工具书；有至少有1-2种数据库公用账户，提供计算机信息检索功能。 1项不符合条件扣1分 3 　 　 组织管理 有联合管理办法或规定 基层实践基地有与临床基地的联合培养协议，并切实落实。 不符合，扣2分。 要求有管理办法，且落实，得1分无或未落实，不得分。 3 　 　 基层实践基地与专业基地有紧密联系 基层实践基地与临床基地有联合教学会议，每年不少于2次，每年定期送出带教医师参加临床基地的培训。 各项工作紧密联系，得满分有项不符合，扣1分 4 　 　 组织管理（10分） 培训制度与落实 主任职责 实行专业基地负责人负责制，并切实落实 职责明确，履职认真，得2分无岗位职责，或履职不认真，不得分 2 　 　 教学主任 设置专职教学主任岗位，专门负责本专业基地教学工作的组织实施 职责明确，履职认真，得3分无岗位职责，或履职不认真，不得分 3 　 　 教学秘书 设置专职教学秘书岗位，落实本专业基地教学工作 有教学秘书，履职认真，得2分无，或履职不认真，不得分 2 　 　 教学小组 成立教学小组，明确小组职责 有教学小组，履职认真，得2分无