时间概念化的隐喻机制-教学研究.PDF

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时间概念化的隐喻机制-教学研究

2015 年2 月 中国俄语教学 Фeвраль2015г. 第34 卷 第1期 PУCCKИЙЯЗЫK B KИTAE T.34 No 1 时间概念化的隐喻机制 首都师范大学 徐先玉 提要:隐喻是时间概念化的重要方式,是人类认知时间的重要手段。本文从时间的测度性和拓扑性探索时间概念 隐喻机制的思维操作过程,从时间的特性出发挖掘时间概念隐喻的语言表征。不同的时间隐喻反映出时间认知的不 同侧面,并在时间概念系统的形成中起重要作用。 关键词:时间隐喻、概念结构、映射、图式 [ 中图分类号] H35 [文献标识码] A [文章编号] 1002-5510(2015 )01-0024-05 一、引言 现为水平直线;时间作圆周运动,其运动轨迹呈环形曲线,运 动方向表现为切线(斜线)。时间的这种一维性(线)更多是在 随着认知语言学、认知心理学和体验哲学的迅猛发展, 前概念层面,也即思维操作层面起作用,其概念结构为:时间 时间概念的认知研究一跃成为学界关注的热点。与空间相 是道路,直接的语言隐喻偶见于文学作品,例如: надорогу 比,时间概念更为抽象、更为丰富,也更为复杂。许多学者认 времени; по дорогам весны; тропой веков; по тропам 为,时间概念化源于对空间的感知和认识(Langacker 1987: столетий; пошоссевремени; 再如:Вечербродитполесным 148; Talmy 2000:168; Плунгян 1997:160),时间只能通过隐喻 дорожкам (А.Якушева); Время шло дорогой длинной 方式表达出来,主要是通过空间隐喻。周榕(2000 )从11个维 (Исаковский) 。时间的一维概念结构关注的是时间的运动方 度分析了汉英时间隐喻表征的概念结构,进而证明了时间的 向,也即不断向前延伸的直线,反映出时间的延展性。 隐喻机制具有跨文化普遍性;肖燕(2012 )从时间的特性出发, 时间的二维(面)概念结构为:“时间是斜坡(склон和 研究英汉两种语言中时间的空间隐喻表征。时间的动态性与 уклон)”,而坡面总会引起终点或尽头的联想,例如:на 静态性、连续性与离散性、可逆性与不可逆性、无限性与有限 склоне дня傍晚;на склоне ночи黎明;на склоне зимы; на 性、同质性与异质性、绝对性与相对性、客观性与主观性、单向 склонелета 夏末;на склонедней (лет, жизни) 暮年。再如: 性与多向性等一系列对立特征投射于时间,造成了时间隐喻 Времяпошлоподуклон; Ночьшлаподуклон等等。此类时 的多维性、层级性和混合性特点,致使时间概念的隐喻识解变 间表述以时间的圆周运动认识为基础,可见насклоне和под 得纷繁复杂。本文试图厘清时间的多维跨域映射机制,并揭 уклон只能和昼夜、季节、人生阶段等周期性时间语词搭配并 示出时间在俄语语法结构的组织和时间词汇系统的形成中所 非偶然,这也符合俄罗斯素朴时间观里的昼夜和冬夏之分。 起的重要作用。 封闭的时间环消解了过去、现在和将来的界限,一切都周而复 始,循环往复。但斗转星移,草木枯荣,年岁更迭这些自然界

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