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甘肃政法学院
多媒体技术
课程设计
题 目 计算机的系统组成多媒体教学课件的制作
计算机科学学院计算机科学与技术专业
2012级专升本班
学 号: 201281210135
姓 名: 吴旺娣
指导教师: 王云峰
成 绩:
完成时间: 2012 年 11 月
目录
第一章 绪论 2
1.1 概述 2
1.1. 多媒体的发展史 2
1.2 多媒体制作流程 4
第二章 系统的设计与实现 5
2.1 系统的需求分析 5
2.2 系统构图分析 6
2.3 系统设计步骤 6
第三章 程序的运行结果 10
第四章 总结和心得 11
参考文献 12
第一章 绪论
1.1 概述
21世纪是信息社会,信息的表现形式多种多样,如文字、声音、图形、动态和静态图像等。媒体是指信息的表现或传播形式,其中包含信息的存储与传递。“多媒体”指能够同时获取、处理、编辑、存储和掩饰两种以上不同类型信息媒体的技术。“多媒体”通常也被称为“多媒体技术”。
多媒体是一个广义的术语,它包括了制作、存储、提取、传输和呈现各种类型的信息,比如文本、图形、图片、视频和声音。多媒体涉及到通信、电子和计算机技术的复杂组合。
多媒体技术融计算机、声音、文字、图像、动画、视频和通信等多种功能于一体,借助日益普及的高速信息网络可实现计算机的全球联网和信息资源共享,因此被广泛应用在咨询服务、图书、教育、通信、军事、金融、医疗等诸多行业,并潜移默化地改变着我们生活的面貌。
1.1. 多媒体的发展史
多媒体制作工具产生的初衷是 为不懂编程的 应用人员制作诸如CAI类、模拟类 、百科类以及电子书类等软件产品提供一种便利的工具。借助这种工具,使应用人员不用编程也能做出优秀的多媒体软件产品。这种工具称之为多媒体制作工具。用这种工具制作出来的软件产品有一个特别的名字——节目( Title )。这种多媒体制作工具采用可视化编程的方式,具有概念清楚、界面简洁、操作简单、功能伸缩性强等特点。有的多媒体制作工具有自己擅长制作的节目类型,如PowerPoint擅长制作简报系统,几何图板擅长制作数学CAI。而Authorware 则擅长集成各种媒体,制作出各种丰富的交互式多媒体软件,由于本身操作简单、易上手,广泛的应用于多媒体教学和商业领域。目前大多数多媒体教学光盘都是用Authorware开发的 。商业领域的新产品介绍、模拟产品的实际操作工程、设备演示等,也大多采用Authorware来开发。 多媒体制作工具是能够用来集成各种媒体并可设计阅读信息内容方式的软件。它的发展历程不过10年左右,但其功能却日趋完善与成熟。以下是一个优秀的多媒体制作工具的典型特点。(1)编辑能力:初期的多媒体制作系统 只能载入节目所需的外部媒体资料,并作简单的增、删、拷贝等编辑,如果涉及到修改,则必须使用相应的其他软件进行修改。如今,集成化的多媒体制作工具已出现,它集动画编辑、文字编辑、影像编辑、音频编辑、视频编辑于一身,结构小巧实用,方便用户制作。同时还具有对基本的信息流控制操作的能力,如循环、条件分支以及使用变量等价、布尔逻辑和简单数学计算进行媒体数据控制和管理等。这些功能不是通过用户写程序来实现,而是在系统中通过可视化的界面,帮助用户使用简便操作来达到相同目的。(2)对外部媒体数据的支持:由于多媒体应用 经常需要同时处理传统的媒体新的体,这就需要多媒体制作工具有处理静态和动态媒体的能力,而且支持的格式越多越好 。如可以处理BMP、DIB、PCX、TIF、GIF、TGA、WMF、PIC、IMG 和 JPG 等图形文件,还可处理FLC、FLI、MMM、AVI、MPG、MOV和DAT等动画文件,WAV、MID、CMF和VOC等音频文件以及数据库DBF文件等 ,此外还有文本格式的文件。支持外部数据的格式越多,用户创作的自由空间就越大。(3)交互能力:多媒体制作工具能 提供多少种交互功能是评价该工具优秀与否的重要指标之一。随着多媒体制作工具的日益成熟,交互方式也逐渐增多,例如菜单交互、文字输入交互、条件交互、按键交互、按钮交互、热字交互、时间交互、次数交互、移动交互等。随着多媒体制作系统对硬件控制能力的加强,语音交互、触控交互、三维立体触控 交互以及未来的智能判断 交互等新技术会日益普及起来。(4)功能扩充能力:可视化编程方式的学习虽然简单 ,但用户马上就会发现创作工具提供的这些功能远远不能应付日益复杂的节目设计的需求,于是一些多媒体制作工具引入了编程语言,使得系统的功能大增,基本满足了用户制作节目的需要。为了满足高层次节目的需要,一些多媒体制作工具提供了外部程序接口
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