《滕王阁序》公开课教案.docVIP

内 容 备 注 课 题： 滕王阁序 教学目标： 1、了解骈文的文体特点。 2、学习本文优美的语言。 3、了解相关文言知识及文学典故。 教学重点：了解相关文言知识及文学典故。 教学难点： 1、文中的语言和大量的典故。 2、理解作者复杂的感情。 教学方法：讲授法，讨论法。 课时安排：2课时 教学过程： 第一课时 导入： 在我们祖国这块神奇的大地上，积淀了五千年的文化遗产，宫殿园林，亭台楼阁比比皆是。在众多的人文景观中，“中国古代四大名楼”，因其精美的建筑流传千古，更因名人的游历题诗而具有了特殊的含义。那么有谁知道“中国古代四大名楼”呢？ …… 中国古代四大名楼： 滕王阁（江西南昌） 岳阳楼（湖南岳阳） 黄鹤楼（湖北武汉） 鹳雀楼（山西永济 ） 与四大名楼有关的名人题诗，谁能例举一二？ 二、与四大名楼有关的名人题诗： 1．昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼 。——唐·崔 颢《黄鹤楼》 2．故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。——《送孟浩然之广陵》李白 3．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——宋·范仲淹《岳阳楼记》 4．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——王勃《滕王阁序》 5．欲穷千里目，更上一层楼。 ——王之涣《登鹳雀楼》 三、作者简介： 王勃，字子安，初唐四杰之一。六岁便善写文章。人称神童。据说 约十五岁时被荐于朝任职。后因写文章得罪权贵而被革职。约二十六岁时前往交趾探望家父，路过南昌，赴都督阎某在滕王阁的宴会，赋诗并作序。两个月后在赴探亲途中渡海溺水，惊悸而死。《滕王阁序》遂成为他的“绝唱”。名句如“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”为论者所欣赏。 四、滕王阁介绍： 滕王阁由唐高祖之子滕王李元婴任都督时，于公元653年下令在江西南昌修建。楼阁面临赣江，处于赣江和抚河交汇处。与黄鹤楼、岳阳楼并称江南三大名楼。此楼在历史上迭废迭兴达28次。现在的滕王阁楼于1989年10月8日竣工，全楼九层，高57.5米，背城临江，距唐代遗址百余米。 五、写作的背景： 公元675年秋，王勃前往交趾看望父亲，路过南昌时，正赶上都督阎某重修滕王阁成，重阳日在滕王阁大宴宾客。王勃前往拜见，阎都督早闻他的名气，便请他也参加宴会。 阎都督此次宴客，是为了向大家夸耀女婿孟学士的才学。让女婿事先准备好一篇序文，在席间当作即兴所作书写给大家看。宴会上，阎都督让人拿出纸笔，假意请诸人为这次盛会作序。大家知道他的用意，所以都推辞不写，而王勃以一个二十几岁的青年晚辈，竟不推辞，接过纸笔，当众挥笔而书。阎都督老大不高兴，拂衣而起，转入帐后，叫人去看王勃写些什么。听说王勃开首写道“南昌故都，洪都新府”，都督便说：“不过是老生常谈。”又闻“星分翼轸，地接衡庐”，沉吟不语。等听到“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”，都督不得不叹服道：“此真天才，当垂不朽！”。 六、文体知识： 1、序：又叫“序言”“前言”“引言”，是放在诗文著作之前的文章。用于说明诗文著作写作或出版的意图、宗旨、过程、编排体例等内容。由作者本人写，也可由他人代写。 2、序分书序、 赠序 、宴集序.书序又分自序和他序.自序如呐喊自序,他序如黄花冈七十二烈士事略序,书序是著作或诗文前的说明或评价性文字;赠序是指亲友间以作文相赠,表达惜别 、祝愿 、劝勉之意,如送东阳马生序;宴集序是指古人宴集时,常一同赋诗,诗成后公推一人作序 ,如兰亭集序.本文是饯别序,即临别赠言,属赠序. 七、骈文（对偶文）的特点：（1）结构对称，词语对偶；（2）讲究平仄，音律和谐；（3）注意藻饰，讲究用典。 八、预习检测： 翼轸（zhěn） 瓯（ ōu）越 台隍( huáng ) 棨(qǐ)戟( jǐ) 懿(yì )范 襜( chān )帷 潦( lǎo )水 俨( yán ) 骖( cān)騑(fēi ) 鹤汀( tīng ) 凫( fú)渚 披绣闼(tà) 俯雕甍(méng ) 川泽纡( yū ) 闾( lǘ )阎 舸( gě )舰 孤骛( wù ) 彭蠡( lǐ ) 遄( chuán )飞 睢(suī)园 睇(dì )眄( miǎn ) 帝阍( hūn ) 宗悫( què ) 舍簪(zān)笏(hù) 捧袂(mèi) 梓（z?）泽 胜饯（jiàn） 九、诵读提示： 本文句式长短不一，字数或四或六，也有少数七字，而且句式对仗 四字句的停顿只有一种模式：二 二 六字句的读法有五