第一单元步入化学殿堂复习教案.doc

课 题 : 第一单元 步入化学殿堂 总第 课时 主备人： 课 型：复习课 教学内容：步入化学殿堂 教学目标： 1、认识物理变化和化学变化的本质区别，明确化学变化的基本特 征是有新的物质生成。 2. 认识到科学探究是学习化学的重要而有效的学习方式，化学实验是进行科学探究的重要途径，实验方案设计是实验探究的重要环节。 3. 学会药品的取用，对物质加热，等基本实验操作技能。 教学重点：判断化学变化、基本实验操作技能 教学难点：科学探究学习 教学准备：让学生提前复习相应的知识点 课前预习： 1、化学是一门在 的水平上研究物质的 的一门基础自然科学。 2、物理变化: ，例如： ;化学变化: ，又叫 。物理变化和化学变化的本质区别是： 。联系是：在化学变化的过程中一定同时发生 变化，但在物理变化的过程中不一定发生 变化。在化学变化中，还伴随一些现象，如： 。 3、人类利用化学变化为自己服务是从使用 开始的。 4、中国的四大发明在使用中未涉及到化学变化的是 5、化学变化不但生成新物质，还会伴随着能量的变化，这种能量的变化通常表现为 、 下列名词都与什么有关：温室效应 酸雨 臭氧层空洞 室内装饰污染 白色垃圾 赤潮、水华 7、 是学习化学重要而有效的学习方式， 是进行科学探究的重要途径， 是实验探究的重要环节。科学探究的基本环节有 、 、 、 、 、 8、药品的取用“三不”原则： （1）不能用手 ， （2）不能 ，（3）不要 。 9、药品取用的节约原则：液体一般取用 ，固体 10、剩余药品处理原则： 剩余的药品既不能 ，也不能 ， 更不能 。 11、固体药品的取用： 取用固体药品一般用 ，粉状取用的方 ，块状固体取用方法是 。 12、液体药品的取用： 取用细口瓶里的药液时，先拿下 ， 在桌面上。然后拿起瓶子，标签向着 ，瓶口紧挨试管口，将液体缓缓倒入，倒完液体，立即盖紧瓶塞，把瓶子放回原处。取用一定量的液体药品时，通常使用量筒。量液时，量筒必须 ，视线要跟量筒内 保持水平，再读出液体 数。取液后的滴管，应保持橡胶头在 ，不要 放在实验台面上，以免 滴管和腐蚀 。