析例,因果分析法1011.ppt

满 分 佳 作 细品尝 菜 单 高 分 技 法 铁成金 隐 藏 高考总复习 语文（SD） 专 题 技 法 学后练 晴川在高考时写的作文片段： “自古才子出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工。可见贫困也是一笔财富。 观点＋材料＝? 高考作文评审组评价: 观点 材料 ＋ ＝ 作文的失败 高考链接： 因果分析法 假设分析法 对比分析法 …… 高考议论文写作专题---- 挖掘事例与论点之间的内在联系 （一）因果分析 教学目标： 1、学习并掌握议论文事例分析常用的因果分析法，并能学以致用。【重点】 2、如何透过事例反映的现象，找出根本原因，从而证明论点。【难点】 含义：就是对事例中的行为、结果，沿着“为什么”这条思路，探求事例的根源，发现其本质，使内容逐步深化，从而达到证明论点的目的。 因果分析法 论点：自信，但不能盲目。 论据：三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩，身首异处。 2、推测原因（设问） 街亭失守，是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境。是因为副将王平不给力吗？不，在刚开始他就曾力劝马谡，在退兵时，又用计保全了人马。马谡的失败，是因为他狂妄自大，盲目自信，不能听取别人的正确意见。[因果分析] 分析： 3、指出根本原因（紧扣论点） 1、找结果 1、找出事例的结果 2、推测其产生的各种原因 3、指出根本原因，紧扣论点 因果分析法的步骤 高考链接： 阅读下发资料中的2015年高考满分作文《潜心于学术，造福于未来》思考以下问题： 这篇作文有没有用因果分析的说理方法？如果有，在哪些段落？并试着把因果关系的关联词放入句子中。 因果分析 标志词: ①“正因为如此……所以……” ②“之所以……是因为……” ③为什么……因为…… ④这是什么原因造成的呢？原来…… ⑤……，因此…… 或者单用“因为”“所以”“为什么”等 论点：我们要敢于正视自己的缺陷 事例：记得《猪八戒照镜子》的故事吗?它写的是猪八戒抡起了铁耙，将映出自己那张丑脸的镜子打得粉碎，结果每片镜子中仍有自己丑陋的脸。猪八戒这种闻过则怒的做法实在是不可取的。 课堂练习一 论点：靠奋斗冲破“埋没”的压力 事例：古今中外，许多取得了重大成就的人，都遭受过“埋没”的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家。 课堂练习二 课堂小结： 下发资料第四页的课后拓展： 论点：磨难，能历练人生 事例：贝多芬、司马迁、李宁 要求：用因果分析法分析 事例，并尽量不能出现标志词。 乘风破浪，圆梦高考！ 因果分析 步骤: 1、找出事例反应的表面现象 2、推测其产生的原因（设问） 3、根本原因，紧扣论点 关键：将原因（本质）与观点对应起来。 标志词:“正因为如此……所以……” 、 “之所以……是因为……”，或者单用“因为”“所以”“因此”“为什么”等 猪八戒之所以要打碎镜子，无非是因为镜子如实地照出了自己的丑陋，而这恰恰是他不愿意看到的，于是，猪八戒愤怒地抡起了铁耙。这种不敢正视自己的缺点、闻过则怒的做法实在不可取，我们需要的是闻过则喜的精神。既然容貌丑陋是客观存在的，为什么不接受镜子直接真实的反映呢?并且，猪八戒完全可以在镜子的指引下正确认识自己，甚至施粉黛、正衣冠，或从其他方面弥补自己相貌上的不足。 分析： 1、指出事例的结果 反问 （应该有的正确做法）文章更深刻 2、找原因、并指出根本原因（点题） 分析：为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，并且能有建树？因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运；不管在怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力量；他们坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。因此，他们在“埋没”的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破