基本能力通用技术通用技术第2课时.pptVIP

通用技术专题（二） 设计的交流主要是依靠图纸，图纸就是工程技术界的“语言”。是沟通设计和生产之间的桥梁。 用于进行设计交流的图通常有两种： 透视图和三视图 图线的名称、型式、宽度及用途 天然材料：指取材于大自然且保持着原本特质的材料 （木材、黏土、石材） 合成材料：又作人造材料，是人为地把个同物质经化学方法或聚合作用而成的材料，其特质与原料不同 （塑料、玻璃、钢铁） 混合材料：天然材料与合成材料的综合 （胶合板、纸、混纺料） 技术试验及其方法 技术试验及其方法 技术试验及其方法 技术试验及其方法 强化试验方法 技术试验及其方法 移植试验 木工工艺包括锯割、刨削、凿削、砍削、钻削等加工方法，钉联接、榫联接、胶联接、活动联接等联接方法，以及画线、测量、制作等方面的一些操作方法，适用于一切木制品的生产制作。 木 工 工 艺 钳工工艺包括锯、挫、錾、刮、研、钻孔、攻丝、套丝等加工方法和铆接、粘接、螺栓联接等联接方法，以及划线、测量、按照各种配合方式将零件装配成整体的方法等 。 钳 工 工 艺 铸造工艺是将铁或其他金属熔化成液体，浇注入一定的型腔中，以获得一定形状的零件的制造方法，主要适用于制作那些外表形状比较复杂而不太规则的黑色金属和有色金属零件毛坯。有些零件的成品，也可采用精密铸造的方法获得。 锻造工艺是将金属材料加热到一定的温度使其软化，然后通过锤打、锻压改变其形状，使其符合预定要求的制造方法，有自由锻和模锻。主要应用于制作钢制零件毛坯，如轴套、曲轴等。 创新设计的类型 原理创新 结构创新 外观创新 技 术 试 验 a性能试验：通过改变所给的条件，测量试验对象的状态变化并分析其原因，明确试验对象的性能或性能故障，如对产品的高（低）温试验、振动颠簸试验等。 b优化试验：对试验对象进行条件优化或条件组合，如农业中不同品种的对比试验等。 c预测试验：通过试验，预测被试对象状态的变化及产生的后果，如可以通过老化试验预测零件老化后的结果。(安全帽的超载试验) d信息试验：通过测量、采集、识别和处理信息来影响试验效果。 新产品设计出来后，它的设计是否科学合理， 性能质量是否符合要求，需要技术测试(试验）来回答 技术试验存在于三个阶段: 1、生产施工前的测试 2、生产施工过程中的测试 3、生产成品的测试 技术试验包括: 优选试验 模拟试验 虚拟试验 强化试验 移植试验法 技 术 试 验 优选试验法　　 1 　　运用数理统计的方法，选定若干次典型意义的试验，逻辑地推出全部试验所达到的最佳效果，这种试验方法称为优选试验法。 如农业施肥的对比试验. 模拟试验法 2 　　通过再现的形式来模拟现实发生情况的方法称为模拟试验法。 如：汽车碰撞试验 　　模拟试验法还可以通过缩小(放大)比例来模拟所设计的现场效果。 虚拟试验法 3 　　利用计算机技术来虚拟现实中的技术设计原型并进行试验的方法称为虚拟试验法。 如：用凤凰号火星探测器模拟登陆动画、虚拟人等 强化试验法　　 ４ 　 通过扩大和强化试验对象的作用，以提高试验效率的试验方法称为强化试验法. 如： 检测产品的抗压性能时可采用强化实验 * * 设计的一般过程及展示设计成果 复习目标： 1、学会常用尺寸的标注方法 2、会画透视图和三视图，理解其形成规律和投影关系 3、认识并会区分木工工具和钳工工具，学会根据不同的材料选择不同的连接方式 4、学会撰写产品说明书 复习重点： 1、透视图的形成规律和三视图的投影关系 2、常见的木工工具和钳工工具 （2008年高考3题）下图描绘了美丽的乡村风景，画面构图完整。要完成此构图，你在写生时应选择的位置是 考察透视图画法，与美术有一定结合 B 直 击 高 考 （2008年高考41题）节约用水应从身边做起。某同学设计了能使生活废水充分利用的冲厕方案。请据图回答以下问题： (4) 制作木制支架需要哪些工具( ) ①锯子 ②刨子 ③台钳 ④凿子 ⑤螺丝刀 A．①②③ B．①③⑤ C．③④⑤ D．①②④ 考察对木工工具与钳工工具的认识 D 直 击 高 考 （2009年高考34题）小华喜欢做家务，他发现传统长臂式晾衣架不方便撑起挂圆领衣物，于是尝试对衣架进行改造并制作出木制可变形衣架（右图）。 （2）制作晾衣架产生的木屑可以变废为宝用来制作蚊香，那么，使用下列哪一种工具产生的木屑最适宜直接制作蚊香？ A、锯子???????????B、斧子?????????C、凿子??????????D、刨子 考察我们对木工工具的了解及使用技巧，需要我们有一定的实践能力 A 直 击 高 考 （2011年高考40题）原型或模型制作是产品设计过程巾的一个重要环节，一款利用新结构和