浅谈分形论及其对国际关系学教学实践的启示＊.pdf

（ ） 年 月 广西师范学院学报 哲学社会科学版 ２０１６ １ Ｊａｎ．２０１６ 　　　　　　　　　　　 第 卷第 期 （ ） ３７ １ ＪｏｕｒｎａｌｏｆＧｕａｎ ｘｉＴｅａｃｈｅｒｓＥｄｕｃａｔｉｏｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔ Ｐｈｉｌｏｓｏ ｈ ａｎｄＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅｓＥｄｉｔｉｏｎ Ｖｏｌ．３７ Ｎｏ．１ 　 　 　 ｇ 　 　 　 ｙ ｐ ｙ 　 　 　 　 ： ／ ＤＯＩ １０．１６６０１ ．ｃｎｋｉ．ｉｓｓｎ１００２ ５２２７．２０１６．０１．０１８ ｊ － 浅谈分形论及其对国际关系学教学实践的启示＊ ——— 《 》 观摩广西民族大学 民族理论与民族政策 国家级精品课程有感 ， ， 张三南 孙玉凤 李佳轩 （ ， ） 燕山大学 文法学院 河北 秦皇岛 ０６６００４ ［ ］ ， 。 摘 要 分形论是现代非线性科学的前沿理论之一 在众多学科中发挥着越来越重要的作用 广西民 　 　 《 》 ， 。 族大学 民族理论与民族政策 国家级精品课程近年来成绩斐然 引发了国内学界的广泛关注 该国家精品课 。 及教学团队成功的经验之一在于将分形论思想与方法引入了教学实践中 国际关系学作为一门新兴的人文 ， 《 》 ， 社会科学学科 虽然同 民族理论与民族政策 国家级精品课程所在的民族学有诸多不同 但在教学实践方面 、 ， 仍有许多可向该精品课程和教学团队学习 借鉴的地方 尤其是将分形论思想与方法引入国际关系学教学实 践具有显见的启示意义。 ［ ］ ； ； 关键词 分形论 国际关系学 教学实践 　 ［ ］ ： ［ ］ ［ ］ （ ） 中图分类号 Ｃ９５０５Ｇ７５ 文献标识码 Ａ 文章编号 １００２５２２７２０１６０１０１０５０５ 　 － 　　 　 　　 　 － － － 、 ， 委 全国政协主席俞正声亲临精品课课堂 与师生 ， 引 言 进行了亲切交谈 对主讲老师的教学水平大为